2020/2/7 周五 多云2℃
先记录一下昨晚，在我写完日记以后，我俩又填了一会数独，好长时间没填了，看了上次已经是2019年10月份的了，找出基础的4×4。本来计划是，我六个，李涵六个，结果我填完3个以后，人家说要把我的都填了，好啊，给你机会，最后完成的效率和速度，还算可以！意犹未尽，还试了试6×6的，不理想，在我提点下，完成！
今早起来，又不知道咋的了，说要玩投票的游戏，可能是上次问我，为什么投票要画“正”字，我告诉她这样便于统计，一个“正”方方正正，横平竖直，正好五笔，便于计算，2个正就是2×5，3个正3×5，10个50……所以今早要玩这个，正好，给她捎带一下统计的知识，不过有些粗略，引引头儿而已！
投票开始
——窗台有10盆花，李涵已经编好号码，从1-10，我们又找来7个“小人”，给他们不同张数的票，让他们把票投给自己喜欢的小花！其实是我们自己在假装每一个人，投出每一张票，然后我们轮着做记录，如下
比较凌乱
由“表格”展现出了，不同的内容，我也会问：
3号人都喜欢哪几盆？喜欢哪盆的人数最多？人们最不喜欢哪盆？最美小花有几票？……
提的有些问题不太符合常规，可是出现的内容，都是我俩记录的，我想给她呈现出来！
假期里，时间漫漫，一同度过，能学习的地方太多太多，不知道这次引导，能让她了解多少！
和第一名小花拍照留念
2018级六班 李涵妈妈
