3今天决定把分享提前写了，不至于在晚上精力衰竭的时候去想作业还没有完成呢！想想我也一个成人，也自诩为学习力挺强的一个人，碰到任务就想往后推，往后拖，拖得不能再拖，退得无路可退，才无可奈何坐下，关闭一切干扰，只为完成，那孩子呢？是不是亦如此？
进入复习阶段，每学期的这个时候，就是对意志力和忍耐力的一个考验，每学期的这个时候也是为人师最好的修行阶段，不生气，不发火，慢下来，稳下来，这都是正常的，正常的……每天进教室前，需要给自己强行注入这些紧箍咒，课前紧箍咒，当然，课中在检查学生纠错，作业的时候，又得把紧箍咒一念再念。
他上次25，这次22，这不作业布置下去，别的孩子已经奋笔疾书，他一头扎进抽屉里，不见起身，不容易，还能坚持到校，上课还能端端正正，还能和同桌谈笑风生，这良好的心态，让我极有安全感，必须点赞。
每次看到他，都想脱口而出一句话:你哪来的底气和自信？是的，像极了动画里的熊大和熊二，黑，胖，壮，糙，狂。记得有一次，孩子们读描写人物外貌的成语，都是褒义词，有“玉树临风，一表人才，相貌堂堂，浓眉大眼，眉清目秀，英姿飒爽……”当问到你觉得这里面哪些成语可以形容你自己时，一个声音最先响起:玉树临风，仪表堂堂，浓眉大眼。
不错，正是他，每次都要争个第一，只是写完作业最快的第一，却总是记不住作业要求，需要返工；爱接话把，除了引起后排学生一阵哄笑，别无益处。“玉树临风，仪表堂堂，浓眉大眼”这些都可以形容我，除了第一个嚷出来之外，他又在下面重复了一下，不知道其他孩子听到会作何感想，我心里是翻了又翻，看来需要重新对“玉树临风”做个定义了。
唉，我也是学过焦点的人，也是讲过关注正向，多看孩子闪光点的人，咋就这样呢？心里最想冒出来的还是这样的念头呢？
不过，只是冒了冒，想说的话咽下去了，因为那是打击挫伤的话，我自己尚做不到去肯定他，去给他锦上添花，那就先不说话。最起码，他有这样的自信，有这样的底气说出这些，这样的勇气也是该点赞的吧！
至少，在这个年纪，那个时候的我是不敢的。
想到这，禁不住对他升起羡慕了！
