本期教学时间稍长，加上深冬季节疫情防控也是重中之重，根据教体局安排，考试在腊月初就进行，之后再上两周课，于是一切都进入了火速战线，期末考试如期举行。
考试结束，学生的状态也松懈下来了，加上没有语文书，开始的新课就不讲知识了，以古诗积累，诗配画创作为主，为了给学生单调的学习增加的激情，几个班主任一商量，周五下午不上课，全体学生拔河比赛，每班男生十人，女生十人，男女混合比赛。听到消息，学生一下沸腾了，导致中午各班如何也静不下来，教室不断发出说话声。
吃过午饭，我到教室简单布置一下，把所有拔河事宜交给班长来负责，因为学校年报的事情，催的紧，下午得完成，我恐怕没有分身之术，拔河只能由学生自己去做了，也给他们一次锻炼的机会嘛。
因为一个数据搞得我头疼，休息间隙，我来到操场，呵，学生热情可真够高涨的，刚到学生跟前，几个爱说话的学生围过来哭丧着脸：“老师，咱班没开始就输了，丢人死了。”“怎回事？”“李博手臭死了，上来就抓了个空字。”我哈哈大笑：“一群傻孩子，咱班轮空，意味着咱们至少是第三名，还少拉一次。”一个早上请假的女生跑过来缠着我：“老师，我也要参加嘛，我很有劲，你让我参加吧。”“不行，不行，参加的同学都热情似火，你是班干部，就让其他同学嘛，你好好组织啦啦队，拉出咱班的风采！”
三言两语，我还要继续我的工作，留下一群摩拳擦掌的学生在操场。快要放学时，比赛也结束了，副校长也是我们班的数学老师满脸带笑的说：“咱班学生厉害，连胜两局，取得冠军！”正在闲聊，一个从来不敢在我面前说话的同学喊了报告，进来之后也是一脸微笑：“老师，我就想给你说一句话。”：“你要给我说什么？需要我帮你什么？”“咱班得了冠军，我就想来给你分享这个好消息，其他不说啥。”真是一个可爱的孩子！
听到放学铃声，我赶紧下楼到教室交代回家路上安全事宜。呼啦围过来一大群学生，“老师，你看，我拔河手都磨烂了。”“老师，我是啦啦队，嗓子都喊哑了。”……七嘴八舌的向我报告着各种消息。“看在大家这么快乐的份上，本周作业减半。”一下子欢呼雀跃，做鸟兽散。
咦，那是谁呀，怎么哭着出教室了？问他直摇头，什么也没说，背着书包汇聚到放学的学生流中去了。上楼梯时，数学老师告诉我“别人说咱班赢了是因为作弊了，那个小男孩找他们辩驳，结果说不过人家，气哭了。”
这是一群怎样让人既爱又无奈的孩子呀？因为相当一部分是留守儿童，还有几个，明显智力受限，不考虑学习，这群孩子有很多其他孩子比不了的优点，可上级无奈的分数让孩子累，老师烦，逼迫学习，造成了很多对立的问题。
通过这次拔河比赛我似乎更看到这群孩子教育的方向和目标，下期无论无何得尝试改变自己的教育方法，让他们都先成人！
