告别躁动不安的周一，迎来并不美丽的星期二。
昨天第三四节连堂，那种恐怖的体验已经把我的胆吓破。今天二三四节连堂，从八点五十一直到十一点半，是我的档期。
上课之前，我做好了充分的心理准备和物质准备。满满一大杯水，戒尺，故事书，电子版的绘本故事。
走进教室，孩子们很安静，对于老师的要求做得相当到位，配合不错。听课效率比昨天好了不是一点半点。那群邪恶的小魔头华丽转身，变成可爱天使。
昨天的大灰狼—我，看到孩子们表现如此给力，不好意思再扮大尾巴狼，于是也温柔淑女起来，实现我的华丽变身，变成温柔和蔼的好好先生。提出如果课堂上表现好，就奖励一个艾玛的故事。
在这节课上，我的收获超过以前所有。
科言，那个不会认真听课的小女生，像变了一个人似的，坐姿标准，写字认真并主动修改至完美。
俊涵，那个坐不住的孩子；易辰，那个课上注意力不够集中，不够积极的孩子，还有几个平时不积极的孩子，这次认真书写，并主动修改自己的字，不达到最优不罢休。
还有好多孩子，下课了，由于任务没有完成，或者书写不够完美，无视外面的熙熙攘攘，专注于自己的字，直至过关。这里面包括雨航，一个特殊的孩子。课堂上开火车到她那儿，不再卡壳，因为她会听课了，尽管声音轻不可闻，但我听出了她的回答是正确的。我真开心！
这群孩子的认真、坚持、自制和上进，给我留下了深刻的印象，让我刮目相看。
运动课期间，我主动提出奖励他们一个绘本故事，并把选择故事的权利交给进步最大，一上课坐姿最标准的科言。她今天的表现，前所未有过的认真与优秀。希望今天的事件能成为小姑娘成长路上的转折点，成为新的起点。
很快，窗帘拉上，教室里出现了影院的效果，孩子们高兴极了！又是鸦雀无声，又是专注而开心。故事绘声绘色地讲完了，大家意犹未尽，但是做好了上课的准备。多好的孩子啊！
绘本故事，拉近了我和孩子们的距离，成为他们的最爱。我希望，读书习惯的养成、读书兴趣的激发，能从这里开始。
离下节课上课还有十分钟，我告诉孩子们：你们太累了，在保护好自己和他人安全的前提下，不要乱跑乱闹，都出去玩一会吧！话音一落，孩子们欢呼起来，纷纷说，老师你真好！
罗浩轩激动的跑到我面前，一把抱住我，汗水淋漓的脑袋就贴到了我身上。这个帅哥就在众目睽睽之下，拥抱了我！
我笑嘻嘻地问：浩轩，你要跟我结婚吗？全班哈哈大笑，吓得他立马飞奔出去玩去了！
第三节课第四节课，我又奖励他们一个艾玛的故事，因为课堂效果非常好。不知道是故事的魅力大，还是我们师生之间越来越默契，总之今天的课堂也有了华丽的转身。
我也发现了课堂上孩子最喜欢的一大法宝，那就是好玩的绘本故事。那么我们就从故事开始，开启我们好玩的语文课，徜徉浩瀚的书海，一起度过美好的小学时光吧！
