#育人宝贝教师百日行动派#day60
每日5000步✔️
今日所读《3-6岁儿童学习与发展指南》
二:感知和理解数、量及数量关系
数、量及数量关系的活动包括数数,大小与多少的比较简单的加减运算的。
3-4岁幼儿的发展指标
1.能感知和区分物体的大小,多少,高矮长短等量方面的特点,并能用相应的词表示。
2.能通过一一对应的方法比较两组物体的多少
3.能手口一致的点数五个以内的物体,并能说出总数,能按数取物。
4.能用数词描述事物或动作。如我有4本书。
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二:感知和理解数、量及数量关系
数、量及数量关系的活动包括数数,大小与多少的比较简单的加减运算的。
3-4岁幼儿的发展指标
1.能感知和区分物体的大小,多少,高矮长短等量方面的特点,并能用相应的词表示。
2.能通过一一对应的方法比较两组物体的多少
3.能手口一致的点数五个以内的物体,并能说出总数,能按数取物。
4.能用数词描述事物或动作。如我有4本书。