写到今天，应该点题了。
“有一天幸福总会听你的话”是一句歌词，源自徐世珍作词的《一千零一个愿望》，很老的一首歌，大概是我在桐木教2009届学生时，推荐给孩子们的。
记得杨丞琳干净又很有质感的声音，温暖了一众时光，到现在都还能记得每一句歌词：
明天就像是盒子里的巧克力/什么滋味/充满想象；失望是偶尔拨不通的电话号码/多试几次/总会回答～
心里有好多的梦想/未来正要开始闪闪发亮/就算天再高那又怎样/踮起脚尖/就更靠近阳光～
许下我第一千零一个愿望/有一天幸福总会听我的话/不怕要多少时间多少代价/青春是我的筹码
我只有这第一千零一个愿望/有一天幸福总会在我手上/每一颗心都有一双翅膀/要勇往直前的飞翔/没有到不了的地方
那是我调到桐木初中后带的第三届毕业生，完整循环的第二届。如果说之前的教育教学是凭着一股热情的话，到那时，我已经开始思考自己的教育教学，也就是那个时候，我开始以文字记录生活，记录我的教育教学。我承认，自己是一个并不聪明而且起步较晚的人——就像做班主任，做语文老师；读书写字，学做饭……
所幸的是，我知道开始了。只要在路上，哪怕是步行，就没有到不了的地方。
那一届孩子当中，有不少佼佼者，曾在学校的发展史上写下了辉煌——一所偏远农村学校，拿到县政府教育贡献奖，真的很难得。重要的是，就是现在，这些孩子也把自己的生活经营得有声有色：有自己事业的，做的风生水起；在单位上班的，迅速成长为中坚力量；有的还在知名企业中崭露头角……
写下这些，当然不是为了让孩子们记住我，恰恰相反。是为了感激，感激孩子们用最好的青春，陪伴我，砥砺我，甚至是教导我成长。
如果说我的课堂尚有几分严谨的话，要感激梅同学。记得有一年期末测试，她语文考了96分，除去作文扣了四分，基础题满分！我们所有老师都不相信，反复查阅，真的是满分。后来才从她日记中知道，她清楚记得老师上课的每一个要点，甚至是说过的每一句话！但凡对她学习有一点益处的，她都用笔逐一记录下来——以后上课，我再也不能信口雌黄，随意敷衍，不能词不达意，不能条理不清，不能逻辑混乱……因为课堂上总有像梅一样的孩子。就像努力将搁浅的鱼儿扔回大海的那位男孩子一样，每次走进课堂，我都要提醒自己：我说过的每一句话，写下的每一个字，她在乎，他在乎，他们在乎。
如果说我能坚持写教学随笔，写生活日志的话，还是梅给予我的动力。初中三年，她给班上每一位孩子都画了张工笔画，不是用画笔，而是用文字！她笔下的“王老马”，不仅帮我换蜂窝煤炉子的炉芯，打开水，种园子，还管了班上三年的卫生，不用我操半点儿心，初三时大家都忙，老马干脆自己抗扫把扫地，委屈没少受……听说后来入伍当兵，依然很勤快，留在部队了。
如果说我还喜欢做饭的话，同样得益于一群孩子，他们帮我择菜、切菜、腌菜，把从妈妈那里学到的点滴争相传授，毫无保留。
再后来，和这些孩子不再是师生，却和他们的家长，成了朋友。
