老师收到了一封信寄给我们一年级的信：亲爱的小朋友，你们好！我是拼音王国的国王，在我们拼音王国里有一群拼音宝宝被困住了，我现在很着急，希望你们能够去救援他们。所以我向你们发出加入拼音王国搜救队的邀请，你们愿意成为搜救队的一员，去帮助那些被困住的拼音宝宝吗？“愿意”。那我们就戴上含有拼音元素的头饰或披风，一起行动吧。
1.应急救援包（声母、韵母、整体认读音节打乱顺序认读）：风车转转乐，转盘上有6个搜救必备品的图片（负责人准备），学生转到哪个图片，就回答哪个图片背后的字母（10个一组）。读对6个盖一个章，全部读对即闯关成功盖三个奖章。
2.幸运对对碰（词语拼读关）：一个声母一个韵母就组成一个音节，两个音节一碰就变成了一个词语。准备14个魔方，每一面写上6个词语，随意抛动魔方，孩子拼读读正面的词语，任意读对2个词语获得1个奖章，读对4个词语即闯关成功盖三个奖章。
3.搜救速成班（句子拼读关）：教室准备4个百宝箱，小朋友随机从箱子里抽取纸条，纸条上就是他可以获取的线索。只要顺利拼读音节组成一句话就可以拿到3个奖章即闯关成功。
