今天在3个班，都有个别同学出现课堂问题，教育批评的效果不佳。
11班的张同学，这个看起来挺可爱的“小胖子”，平日就爱油嘴滑舌，老师一说他就唯唯诺诺，认错态度很好，还给你“灌蜜糖”，这不，今天刚在全班面前批评他，等到讲评试卷，这家伙就自个儿在下面看小说，我气不打一处来，立刻没收了他的书，下课后把他带到办公室，这家伙继续认错，可脸上的表情告诉我，他在敷衍，我脸色一变，罚了他50个下蹲，这下他知道我生气了，就老老实实地受罚。其实这孩子还是蛮单纯的，昨天下午放学的时候还热情地喊我去他家吃饭，只是他对自己要求实在太低，，学习习惯差，自制力弱，每次看到他不认真，都觉得是“欠揍”。
10班的周同学，上课不专心，让他站着，过了一会他自己就坐下来，等到我发现时，我又叫他继续站着，结果他的表情露出不悦，说话的态度也很差，我叫他到墙角冷静反思，好在他意识到自己的问题，重新回到位置后还算认真。
12班的陆同学，发现这学期他浮躁得很，之前两年都没觉得他”偷奸耍滑“，这学期总喜欢在老师面前做出些引人注意的事情，下午默写就偷看，提醒他，还洋洋得意向别人“支招”，课上跟同学嬉皮笑脸，罚他站到后面，还老是动来动去，下课后问他，这家伙还跟我犟上了，坚持自己没跟旁边的同学讲话，说“不知道站到后面不能动”，我批评了几句，他可能觉得委屈，还掉了眼泪，我真是怒其不争。
这三个案例，都让我深深地意识到，学会把话说到人心里，很重要。说话是一项艺术，要是通过谈话就能直接解决一些问题，那才是境界高。想“发飙”之前先平复自己的情绪，比如陆同学的问题，现在想想真的是一件很小的事情，没必要跟他上纲上线，只是在当时，他的行为让我实在“看不过眼”。刚好收到了双十二买的几本沟通类的书，得阅读起来。
今晚在10班的晚修，何同学在我评讲28道选择题的时候，故意说评讲第29题，我灵机一动，就让他在黑板上出一道29题，这是我第一次让学生自己出题，关键这家伙成绩还不咋样。可没想到何同学还真出写出来了，考点属于基础知识，下面的同学看到也很兴奋，纷纷鼓掌，只可惜他讲解答案的时候讲错了，我进行纠正。第一次的尝试学生出题讲题，是个意外，但似乎学生的能力也达到。
新手机收到了，第三部小米，虽然华为很厉害，但在国产手机方面，还是青睐小米。现在1000左右的手机配置都挺高的了，颜值也高，这是自己目前为止买的最便宜的手机，总结了一个规律，不过多少钱的国产手机，基本都是用个两年，两年后就会自动出现各种小问题，真没必要花个大几千去买国产手机，反正两年后都是要更换的。
今天为了等快递，没午休，现在特别困，周末到了，打算继续宅宿舍，还是有好多事情干。
