理想是丰满的，现实是骨感的，

几何第一次小测试，81，班级第8。

哦豁，傻子有点不开心，表示完蛋了，要被老师收拾了。

按理说最后两题！没那么难，傻子说，时间来不及，急忙做完简单的，时间跟不上，时间掐的死，就一小时。

恩，恩，这就是现实，不要紧，慢慢来，你们今年同学之间竞争激烈啊。

傻子说，自己感觉到压力了。

最勤奋的小姑娘98，厉害了，熟练度杠杠的。

最后两道大题起码也需要半小时吧，也就是之前的题基本都是秒刷，这样才会保障可以考那么多。

有点吓人。

第一次数学考这么差，

应该是方向性出现问题了，

第一熟练度不够，低估了竞争激烈，以及考试的难度。

所以目前被甩开了。

当然这只是暂时的，别人的经验，体会也罢，都是需要融合到自己的实践中，才有意义。

比如目前这个小测试，不可能无视吧，

第二思维混乱，

与数学老师交流了一下，老师表示，思维很奇怪，很多步骤稀里糊涂，

恩，这也是一个问题，

嗯哼哼，跟傻子互动了一下，难道是四边形最近刷题刷的，思维混乱？步骤不那么严谨了？

这是老师点出来的问题，

这个问题不光存在数学，又存在英语中，

英语最后一题，总是把单词想复杂了，本来是原文或者课文里的单词，总是想到其他地方去。

这块的导致的混乱问题，一直存在，

去年后半学期就发现了，应该是一个必然阶段的问题，但是如何有效的解决，还需要熟练度来平衡。

第三，心态的维持，傻子表面看起来没心没肺，实际上，还是哀嚎的，老师对我期望值会不会降低啊，他们要骂我了，咋办啊。

保持自己的节奏就行，多反思，多总结就行，怕什么呢，现在已经花时间在课内了，这次没考好，找出问题，下次努力不就好了。

缺乏初二竞争强度，以及难度的认知，甚至知识的遗忘，都导致了这个结果。

对傻子来讲，目前还没那么绝对自信，可以无视到自己掉到班级8的结果上，还是需要家长来梳理一下的。

周末复盘了一下，总体来讲，战略没问题，傻子说，不需要修正什么，保持这个节奏就好。

物理，英语，数学，每周都刷一刷错题，

总体来讲，初二开局，战局可是相当难看，

干啥啥不行啊，

傻子物理刷完学霸同步还不够，还要继续刷，哦，得，被我及时叫停了。

目前够了，老师讲的难度不低，一个学霸同步可以了。

傻子说，物理应该没问题，学霸同步基本没错题了，

哦哦，这是基础入门，比起学校太简单了，简单不错就行，保障正确率，不要去抠字眼，想的太复杂。

对哦。

物理也是，我警告过傻子几次了，好几次，把简单物理去想复杂了，然后纠结题目本身，然后出问题了。

这个思维问题，出现在数学，物理，英语上，

这个困惑是超前学的通病？还是我家的个例？还是因为我家刷题刷的不够？

这个问题，我暂时不知道，只能边做边思考，慢慢来找答案。

目前进度，四边形结束学霸，老王八上结束。八下四边形还没开始。

问傻子，熟练度如何，傻子说，哦，六十以上吧，

哦哦，那就继续刷吧，新手阶段，几何模型掌握的越多，相对解题也就越熟练，等到到熟练度够了，再跳出几何模型的框架吧。

对于几何部分，几何模型还是非常重要。

模型以前应该都总结出来了，余下的就是刷熟练度，熟悉熟悉了，

当然对于我家这种懒蛋选手而言，还是要把步骤好好一步步的弄对的。

学霸同步，老王，都相对太简单了，苏教版的学霸难度不小，学校匹配的教材。

傻子说，等自己熟练度够了，再动手。

哦哦，行把，你看着办。

反思一，几何在初一下学期，不应该完全断档，这是目前的问题所在。

第二，高中代数部分，三角函数无需学那么多三角公式，导致现在复兴占时间。数列也不应该学习，中等难题，数列的宿放，太恶心了，没刷题，学个半上半下，得不偿失，最后只能放弃。

语文时间砍一砍，砍掉半小时，保障足够时间先刷几何，

对我们普娃普校来讲，掉出前五，那就是一个危险的信号了。

所以这块，不可以疏忽。

请教了一下瞳妈，

瞳妈表示，七下学期一般的孩子都搞几何去了，所以别人家相对扎实，熟练度也够。

恩，这个可能性还是比较大的。

而且，这个情况进一步的证实了，不太乐观，班级前十基本都刷过了，都相对提前把单词，数学都刷的比较熟练了。

傻子讲，我现在上课特别专注，但是他们被单词还是背比我快，人家熟练度太高了。

哦哦，认识到这个问题就好，加油。

目前来看，这个问题有点出乎意外了，

以前英语单词一般是泛读，认识就行，不要求拼写，傻子说单词都认识，但是同学们默写起来不比他差。

交流了几个同学，基本都提前搞定了，

好把，对于初二这个学习竞争，真没想到。

几何继续刷错题，这周依然有考试，傻子昨天把错题一题题的翻了看看，居然把自己不熟练的题，也标注了出来。

再次感受，教育这个事情，如人饮水冷暖自知。真的。

他需要匹配同学的环境，老师的希望，孩子自己本身，各方面的综合。

比如傻子班级，虽然是普校，但是暑假补课一直没休息的孩子，这次估计超过十二个以上，这个就麻烦了，导致了课内熟练度没人家强了。

代数部分吧，你说高中代数，还涉及到初中部分，有边边角角，刷题也可以解决。

但是几何不一样，扔下来就扔了下来，很少会在高中代数里面出现，所以现在出现的问题很正常。

我思考了一下，是不是这种速学带来的思维模式的可能的弊端。

为什么叫可能的弊端呢，抓核心，一路往前开，这种思维模式傻子也认可，但是必然的边边角角肯定会疏忽。

这种学习思维模式，也同意落在几何上了，几何内容其实不多，加上相似与圆没有学，所以必然存在着，突突就扔掉的情况。

导致了边边角角熟悉度不够，熟练度也不够的情况。

这个问题，我觉得，目前只有刷题可以解决，不解决没办法。

没办法冒这个风险，

所以回归课内，错题，刷题，学霸同步，老王，课内知识，傻子自己看，

傻子问我，我现在有点没信心了，时间够吗？，第一次月考之前熟练度可以追上去吗？感觉他们熟练度真的高。

哦哦，没事，不要紧，加油追吧。

代数部分，刷题高中部分刷题可以解决边边角角，但是几何还需要重新捡起来，这也是一种细节上的问题，刚好也需要静心下来，把这些搞的仔细一点了。

进度再好，再高，没有分数，都是不行的。

有点压力也是好事，傻子最近明显节奏更快了，起码时间优化，以及态度上，自己做出一些调整，这也是好事。

比如洗澡以前是十一点，现在是晚上九点，刚好学累了，洗一个，精神了，继续学习。

优化很重要，但是优化的细节需要实践去思考，去调整。

态度上，傻子也起码更积极了，表示无论如何，一定要追上去。

所以最近，我反而没啥干的了，陪着，做好后勤工作就行了，偶尔有一个错题，讨论一下，或者陪聊一会。

最近背书的压力也不小，傻子说，同学们英语课文背的挺快啊，他们真厉害。

互动了一下，这个学期开始，清理掉需要背诵的东西，比如英语课文，语文需要背诵的。

傻子说，那就先语文。这个简单。

哦哦好的好的。

第一次月考要来了，傻子说，语文阅读理解好像没那么熟练了，需要刷点题来熟悉熟悉。

我表示，暂时没时间，语文五三考试之前翻翻吧，这个学期优先作文，其他都砍，作文时间不能砍，依旧一周三篇，吃点时间就吃点时间。

傻子跟我炫耀，你看我这次课内作文，老师给了个高分，85。算是满分了。

噢噢，厉害厉害，继续加油。