犹记得08年的时候，汶川地震，我们志愿者群的一个志愿者出发去了汶川，进行心理援助。从那个时候激发了我对心理学的好奇之心，从而跟着她开始学习心理学。
记得那个时候上过的都是工作坊，学习各种技术，沙盘、意象、房树人、NLP、格式塔等等。还记得我们的市级教研员对我们说过：“你们到处学这技术，那技术，难道你们要催眠学生，对学生使用各种各样的技术吗？”直到2016年加入网校，才真正开启了学习心理学科学知识的路程，让更多的人因为心理学而受益，而不是一个人受益。由小我转变成大我。
先说说小我吧，进入网校，首先受益的就是我，还记得韦老师讲解生命中的贵人，给生命中的贵人写一封感恩拜访信，我去写了，写给了把我带进网校的那位老师。我学会了感恩，原来表达感恩，自己也能受益。进入网校四年，我现在受益最多的就是我的工作，我是学校的兼职心理健康教师，2018年5月参加了区里的心理健康教育优质课评选，作为区里的第一名推到市里去参赛，参加市级评选，获得了一等奖的好成绩，得到了学校领导，教研员以及家长和学生的认可。从而我也被推荐到参加区里家庭教育名师工作室，并成立了自己的名师工作室，这些都是从我进入网校开始获得的呀，我就是最大的受益者。(下面是我2016年的学习笔记，请忽略难看的字。)就像韦老师说的：人要对自己的行为负责，风景在旅途中，成长在过程中，改变在不知不觉中。
后来，更多的人也因为我学习心理学受益了，首先是我的家庭，我的孩子，我的爱人，然后就是我的学生、我的家长、我的同事、身边的朋友。我给学生讲体验课，学生就受益了，我给家长开家长会体验课，家长也受益了，我曾经用韦老师的“招聘父母”技术，给外校的家长们讲过课。作为家庭教育名师工作室的成员，我借鉴了韦老师的《向西游记取育儿经》中的成功路上有益友，在父母大讲堂的活动中举行了好几场讲座，我利用韦老师讲的:时而在前，时而在后，时而在左，时而在右。受众人数达上千人，这些人也因为我在网校的学习而受益了，他们也接触了心理学，甚至有更多的人加入到学习心理学的团队中来。 还记得韦老师组织的“重阳敬老，最美不过夕阳红”知行合一计划活动，我们到社区去给老年人讲课。受益的是整个社区的老年人。
用心灵温暖心灵，让更多的人因为心理学而受益，这是网校的宗旨，绝不是一句空话，记得韦老师说过，网校的学员，聚是一团火，散是满天星。这满天的星星要照亮多少人呢？这一团团的火焰要温暖多少人呢？让更多的人受益，真的是只有更多，没有最多。这么多年，寻寻觅觅，原来他一直在这里。世界很大，有天、地、人，我的内心很小，只盛得下你、我、他（网校）。
