俗话说：“兴趣是最好的老师”，作为道德与法治老师，一路走来一直在思考如何让学生喜欢这门课，如何构建高效课堂，如何让自己成为受同学欢迎和被尊重爱戴的老师。从教十多年，深深地喜欢和爱上这门学科，也热爱上教师这个职业。“师者传道授业解惑也，亲其师，信其道。”在教学生涯中践行教书育人传承知识文明的使命。在教学的历程中，经历过失败的沮丧和焦虑感，也经历过成功的愉悦、幸福感。失败面前让我学会反思，学会总结经验教训，想办法不断的学习充电和向同事请教，克服困难，追求卓越，挑战极限，超越自我，做更好的自己，时刻头脑清醒，明确目标，不敢懈怠。成功面前，也不能骄傲自满，要戒骄戒躁，时刻保持谦逊，脚踏实地，认真钻研，吃透教材，精心备好每一节课，认真批改作业，每天写好教学反思，让自己的每一节课上得精彩，有亮点。

下面我分享一下多媒体网络技术与道德法治课程整合的使用的一些体会

一、讲《憧憬美好集体》一课的时候使用多媒体播放70周年国庆阅兵的视频画面导入，让同学们思考：看了这个画面，有什么感受呢？创设情境激发同学们热爱祖国的情感。大到一个国家是集体，小到一个班级也是一个集体。心目中的美好集体是什么样子的？大到一个国家，国家的愿景是什么？想到中国梦。小到一个集体，集体的愿景又是什么？利用多媒体出示国家的愿景，班级的愿景。播放女排精神唐太宗与魏征的材料故事讲解美好集体的特点。利用多媒体播放视频、故事及音频张杰的歌曲《少年中国说》总之利用多媒体播放同学们感兴趣的热点故事，喜欢听的歌曲，喜欢看的视频，充分的调动学生学习的参与性，积极性，开阔学生的思维，激发学生探求知识的愿望。让同学们有话说，也想去表达，让学生真正成为课堂学习的主人。特别是在课后播放《少年中国说》歌曲的时候，让同学们从情感上提升真正落实到行动中。内化于心，外化于行。在班级要热爱学习，团结同学，尊重老师，遵守班规校纪。在社会要遵守公共秩序，尊重社会公德，学会谦让、合作，为构建平安校园和谐社会贡献自己的智慧和力量。因为少年强则国强，少年兴则国兴。要热爱自己的集体，热爱自己的国家。

二、讲《中国共产党领导的多党合作和政治协商制度》的时候，利用多媒体播放人民政治协商会议的视频以及中国共产党的诞生及材料故事能够将抽象的知识通过视频和材料结合老师的浅显易懂的语言，让同学们理解起来比较容易，也比较喜欢倾听，从而提高课堂学习效率。道德与法治课程比较抽象，同学们学习起来也比较吃力，所以作为老师就应该站在学生的角度考虑问题，教学设计符合同学们的认知能力，通过各种途径搜集与政治主题相关的材料故事以及歌曲《没有共产党，没有新中国》结合中国的历史从1840年到1949年的故事及建国后七十年间我国取得的各方面的成就。由极贫极弱，受人欺凌国家到中华人民共和国成立了，中国人民站起来了。一直到特别是改革开放以来，我国取得了各方面的成就，中国人民富起来了。到21世纪中叶基本实现社会主义现代化中国人民强起来了。都是中国共产党唯一的执政党领导各族人民取得的。通过播放相关的历史材料让同学们形象的理解，坚持中国共产党领导的原因有哪些突破难点。播放人民政协和全国人民代表大会的相关视频让同学们听取视频中的相关信息，了解人民政协由哪些成员组成？从而理解人民政协的性质结合历史知识给同学们解释爱国统一战线的内涵，在抵抗日本侵略者的时候团结一切可以团结的力量，在中国共产党的领导下由中国共产党、各民主党派、无党派人士共同抵抗日本帝国主义侵略者，形成了爱国统一战线组织和人民的范围意思接近所以前后学的知识应该融会贯通，让同学们能够理解透彻每个知识点。讲《民族区域自治制度》的时候利用地理学的知识了解我国的总面积，我国民族分布特点以及少数民族的地理位置，用多媒体播放中国地图，了解五个民族自治区的地理位置，播放少数民族的建筑、服饰、传统美食、景点等让同学们感兴趣，了解不同民族文化习俗播放少数民族的音乐或者舞蹈，激发同学们热爱少数民族，热爱祖国的思想情感。从而在情感上树立尊重少数民族，维护国家统一，民族团结的理念，做到维护国家利益，履行好维护国家利益的义务.

以上是我在教学过程当中用多媒体整合道德与法治教学的一些经历或截取的片段，学无定法，教无定法。只要是适合学生的好的方法，让学生学起来容易，喜欢听课爱上道德与法治课程，喜欢上这门课程，认真听讲，记好笔记，认真完成习题训练掌握答题技巧，总结些规律。内化知识，理解记忆，积累政治语言不断的总结，就能高效学习提高成绩的同时学会做人礼貌爱国等安身立命。不断的反思，真正的用所学知识内化于心，外化于行。用知识去解决学习生活中的问题做到知行合一，做一个有道德学法守法用法的合格公民，做到行己有耻，止于至善，做一个内外兼修，有知识，有文化的合格公民！

干一行，爱一行。教学生涯中充满挑战，充满艰辛，作为道德与法治老师，要树立终身学习观念，要多关注热点现象，阅读不同领域的书籍，拓宽视野，掌握各种技能如利用网络技术的能力、与人沟通的能力等，只有不断的学习充电更新知识，更新观念，才能与时俱进，才能适应时代的要求。作为教师，我们一直在路上，让学生成为合格的建设者和接班人，作为老师，我们任重而道远，我们要做更好的自己！