4月22日
今天,进一步了解了学校丰富多样的教学形式,感受到杭外的高效时间观念。
1.学习形式丰富多样
除了学科教师的教育引领,学校还聘请了儿童文学作家为学生指导写作。“作家进校园活动”让学生零距离接触自己喜欢的文学作品作者,学习兴趣大增。
“同学们,《企鹅寄冰》、《好天气和坏天气》、《孤独的小螃蟹》,读过这些作品吗?其实呀,我们三年前就认识啦!”冰波叔叔以幽默的开场语很自然地拉近了师生间的距离。观众席传来孩子们轻松、会心的笑声。
接着,冰波叔叔以生动的故事引入文学的概念——文学就是把语言和文字变得更加有味道。以及文学创作的根本要领——想好了再写。冰波叔叔答学生问环节,现场解答了学生写作中的困惑,让学生更加明晰写作有技巧,要持之以恒,多阅读,多练写,从小就打好写作基础。孩子们在更加轻松的氛围中学习并收获着。
2.时间观念强
中午夏校长关于教学管理的讲座,让我们进一步深入了解了杭外严格细致的教学管理常规。夏校长时间观念极强,通知12:50的讲座,12:48夏校长进入了接待室,做好准备,就像学校要求任课教师要提前两分钟进班一样。讲座1:50准时结束,无拖延。心里默赞!
多样化教育,精细化管理,高效率品质,这是学校管理有效提升的保障。