2019年04月22日凌晨 星期一 阴
可能是因为睡前喝了普洱吧，十一点半躺在被窝里准备睡觉，结果到现在都没有睡着。
像“烙饼”一样翻来覆去的怎么都睡不着。带着发热睡眠眼罩还是没睡着。往常睡前也喝普洱，一直没啥反应，也不影响睡眠，今晚不知道是怎么回事，就是睡不着。
睡不着挺着急的，越着急越睡不着。唉，干脆不装睡了，拿起手机打开简书，开始写文记录刚才睡不着时自己反省的一些问题。
今晚睡不着时反省的只有一个主题：孩子的教育问题。
对小宝是不是太急躁了些?是不是一直都没有站在两孩子的角度去想问题?有时候能想到孩子的立场，也明白作为孩子发生这样的问题再正常不过了，可是还是控制不住要用成人的思想与方式去解决问题。
明知道那样做可能会伤了孩子，让孩子感到不被理解（确实当时也没能理解到孩子的感受），而产生出许多委屈、愤怒和失望时，仍然会控制不住责备孩子是“小题大做”了。
还记得那一次，因为上班走时没有关好窗户，风把窗台上小宝拼好的乐高刮到地板上，全部都跌散了。
小宝看到散落一地的乐高小零件，急得大哭起来。而我看到的却是干净整洁的家现在是满地的沙尘和一室的狼藉，心里也不是滋味，赶紧拿起拖把抹布开始收拾。
小宝不停地哭诉她心爱的乐高散了这可怎么办呢？我起先还耐心地开导着她，说散了就散了，咱再拼一次就好了，妈妈现在和你一起把它们捡到盒子里，做完作业后再一起重新拼好。
她说：“不好，再拼也不是原来那个了，原来那个我都花了一整天的时间才拼好的，我就喜欢原来那个，现在再怎么拼也不会是原来那个样子的了。”
心急着收拾房子卫生的我，觉得小宝有些无理取闹了，把乐高收拾到盒子里后，就去收拾客厅去了，没再理她。
她自己哭了会跑出来站到我面前，说：“妈妈，我现在很伤心，我最喜欢的最有成就感的乐高全跌散了，你能理解吗？我真的很伤心。”
我心里忽然很难受，想要抱抱她安慰她的，可是嘴里却开始了“要坚强面对难过”的说教：“妈妈知道你很难过，因为妈妈看到一屋子的沙尘也很难过，但难过不解决问题，现在不还得重新收拾吗？要是妈妈也和你一样开始哭，那么现在这些怎么办呢？到处都是沙尘，我们都没有落脚的地方了。”
小宝哭着说：“妈妈，我是想让你抱抱我，我难过。”然后转身回到自己的卧室去了。我握着拖把，想要伸出手时，小宝已经走了。
那一刻，我感觉自己这个妈妈当的很失败很无力。孩子觉得难过，她想要妈妈抱抱她，安慰她一下，而我这个妈妈却干了些什么啊。
满是内疚自责的我，此刻不知道该怎么办了。进到小宝卧室，想要抱抱小宝，可是小宝脸上已经是失望了。我向小宝道了歉，轻轻地抱了抱她，希望这件事对她不要有太大的影响。
如果我一开始不要急于收拾屋子，而是抱着小宝安慰她，待她情绪平复下来再干其他的事，小宝一定不会感到委屈和失望了。
能有什么事大过孩子的委屈和难过呢？家脏就脏会儿能有什么事儿呢？身为一个妈妈，在孩子难过伤心时没能拥抱孩子安慰孩子，这是多么的失职呀。到现在一想起这个事，我心里就满是愧疚。
现在再反省一下今晚发生的事情。我责备小宝不在自己的写字桌上写作业，而是要摊在餐桌上写作业，而且又责备她这么大的孩子了，还不能一个人睡，还要妈妈陪着睡。
我只顾着责备她，也没去细想她为什么会这样做。
在我又一次问她为什么这么做时，她回答我说：“因为我的写字桌很乱，我还没有收拾好；因为我一个人睡觉很怕。”
我说：“怕什么呀，爸爸妈妈都在家里，你只是在自己的卧室睡，又不是家里就你一个人睡的。姐姐在你这么大的时候，早都一个人睡了。”
“写字桌太乱，那你早干啥去了？有看电视玩的时间，怎么就没有收拾桌子的时间?”
她大声地说：“我就是害怕，就是一个人不敢睡，姐姐一个人睡有没有害怕，你又不知道。你们大人总是不能感受到我们小孩子的想法。”
“而且，我就是觉得玩比收拾桌子有意思。我就要在餐桌上写，我才不管你的唠叨呢。”
我一生气，故意进到她的卧室，装作要把她的桌子搞得更乱。她终于进来收拾自己的桌子来了，然后把餐桌上的书本都收拾进来，开始在自己的房间里写作业。
虽然这次算是她有小错误，但是刚才睡不着时我仔细想了下，如果我换个方式来处理这件事，就会更好一些的。
假如我不用责备的语气，而是用商量的语气提议和她一起来收拾她的桌子，是不是两个人都不会不高兴了？而且还会产生一种共同分担的朋友般的亲密感吧？
至于让她单独一个人睡这个问题，我想来想去，还是暂时陪睡吧。她说的很对很真实，她就是害怕，我不能让她处在紧张不安的睡眠状态中。
因为，我想起了自己小时候，也是一个人不敢睡，也说不上来自己到底怕什么，但确实是怕。好在那个时候住房紧张，家里又时常来亲戚，所以我也基本没有一个人睡的机会。直到在外地参加了工作，一个人住宿舍，整晚都不敢关灯，那么大的人还是不敢一个人睡。
当然，小宝可不能像我那样了，以后肯定是要锻炼她一个人睡的，但前提必须是她已经做好心理准备而且愿意自己去尝试时。
在孩子教育这条任重而道远的长路上，没有回头路可走，也没有复制粘贴式的方法。作为家长，只有跟着孩子一起成长学习，才能相互包容理解。有的时候，我觉得是孩子们在陪着、带着我成长，而不是我指引着她们成长。
好多事，不能急，得慢慢来，要从多方面给她鼓励和信任，要时刻换位思考，要让她自己主动去尝试去做，而不是用责备和反将逼着她去做。
这一点，大宝前两天还和我讨论过。她觉得中国父母在责备和反将孩子这一点上出奇的一致，她认为这是不好的。
有些孩子可能反将一下逼一下会见效的，而有些孩子却适得其反。反将和逼一下只会把一些孩子逼入孤立无援冰冷的绝境中，会让孩子感受不到爱而生出绝望之感。
时刻站在孩子的位置上，理解孩子在他这个年龄段的所作所为，少一些责备、反将、说教，多给孩子爱的信任和鼓励，使孩子能时刻感受到身边有温暖的、爱的后盾。
唯有这样，孩子才会勇敢、自信、阳光的迈开大步走向未知的远方。
