书单推荐序
如何阅读？
如何将信息内化成知识？
知识如何成为我们的能力？
这是我们读书最本质的需求。如果你要是可以读完这5本书，或许你也可以成为大神了！
作者介绍&背景
莫提默·J·艾德勒以学者、教育家、编辑人等多重面貌享有盛名。
自1940年问世以来，在西方广受好评，重版多次，是一本指导人们如何阅读的名作。1972年大幅增订改写。不论什么时候读，都不得不叹服作者对阅读用心之深，视野之广。不懂阅读的人，初探阅读的人，读这本书都可以少走冤枉路。
《如何阅读一本书》是一本阅读指南，介绍了阅读的方法、技巧。
主要内容
一、打开一本书之前，必须牢记的四个问题
1.总的来说，这本书到底在谈些什么？
2.书的细节部分，作者是怎么谈的？
3.这本书的观点有道理吗？是全部有道理还是部分有道理？
4.这本书跟你自己有什么关系?
二、阅读技巧的不同层次和注意事项
1.基础阅读
也就是初级阅读，只要不是文盲，能看懂字面意思，就可以完成。
2.检视阅读
简单来说就是阅读理解，快速浏览。它也分两个阶段。
第一阶段，学会系统地略读，这个技巧的难点是要求你有背景知识。不过你书读得越多，就越容易。
第二阶段，叫做快速通读。就是说一本书不管你能不能看懂，都从头到尾翻一遍。
3.分析阅读
第一阶段，了解范围。这个阶段也不复杂，你只需要做到一点，不要拿起一本书就闷头读，先搞清楚这本书的结构再下手。
第二阶段，是理解内容。本书作者是怎么写出来的？作者的中心思想是什么？
第三阶段，是评价。看任何书，都一定要有评论，要有自己的态度。但是记住，不要在读完之前就随便下结论。
4.主题阅读
简单来说就是按图索骥。这个阶段要记住几点：一、主动性，带着自己需要解决的问题去阅读。二、带着批判性进行阅读 三、不能是为了读书而读书，而是为帮助解决自己的疑问。
作者介绍&背景
秋叶著，本名张志，武汉工程大学副教授，学工处校团委大学生创新创业中心主任。
每个人的时间都是有限的，大部分人能分配给读书的时间就更有限。对很多人来说，读书又是学习、提升最容易的方法之一。
主要内容：
哪有那么多时间读书？
如何选到适合自己的书？
如何从书中快速获取需要的信息？
如何从书中学习分析问题的方法，用起来？
如何通过读书，建立自己思考问题的框架？
如何写出高质量的读书笔记？
如何高效分享书中的知识与技能？
作者介绍&背景
作者：彼得•孔普（Peter Kump）
职业生涯始于担任宾夕法尼亚州视力研究院阅读工作室总监一职，后来担任彼得•孔普阅读顾问公司总监，之后成为快速阅读领域的专家，一时声名鹊起。彼得•孔普担任伊芙琳•伍德动态阅读教育机构的总裁。在该机构工作时，他曾为尼克松总统时期的白宫官员讲授快速阅读课程。
主要内容：
这本书能为你带来什么？
以你不敢想象的速度阅读，并以更清晰的方式思考。
快速吸收微信朋友圈、微博、订阅号中的信息。
在别人费劲读完一则新闻报道的时间里轻松浏览整份报纸。
用闲暇时间速读更多最喜爱的书籍，得到更多愉悦。
商务信件、专业资料、技术性与通信类图书不再堆积如山。
几个月后还能轻松回忆起阅读内容的大部分细节。
快速阅读几个小时后眼睛不疲劳、精神不疲倦。
节省参加正式速读课程所需的上千元费用。
作者介绍&背景
奥野宣之，同志社大学新闻学专业毕业，曾在出版社和报社工作。他独创的信息整理术和智慧创造法在商务人士中大受欢迎，累计销量超过50万册。在利用新闻出版经验进行网络与杂志专栏撰稿人的工作以外，他还以“笔记本作家”的身份活跃在媒体节目和论坛中。不管是工作还是兴趣，他都坚持使用笔记本记录，这种生活方式在NHK 和TBS 电视台的节目中播出后引发了热烈反响。
主要内容
一元化笔记读书法涵盖了从选书、购书、读书、记录到检索以备重读这五个步骤，科学、高效的读书方法。
倡导有目的性地购书，让读书从一开始就充满主动性；
用笔记管理读书生活，养成随时记录心得体会的习惯；
学会摘抄，让原书精髓与自身思维的火花交相辉映；
完善整理归档工作，做好的笔记需要反复重读才能凸显其价值。
19个让读书体验更充实、有效的小窍门。
作者介绍&背景
赵周，在浙江大学学理论物理，毕业后去阿里巴巴做销售。后来做团队管理、数据库营销、培训管理，离开阿里后做国企的市场总监，学术书店的副总经理，后来做的事都与帮助职场人提升技能和能力相关。
主要内容
帮助职场新人快速转变学习思想，强调学以致用、以读者为核心的读书法，让你的学习能力增长赶得上GDP，收入增长赶得上CPI！主要倡议的是成年人读书方法。最实用的就是RIA便签法
R;片段阅读
I：用自己的话复述原文
A1:激活自己的经历
A2：在讲啦如何使用
阅读是一件很快乐的事情，而一个好的方法让你更加受益匪浅。
这个书单希望能帮到你
要不，你可以先买下来？
End
今天我就说到这里，我余小智，希望能对有一点点帮助。
我是余小智 。产品经理、创业者
被简书称为“90后最会写故事的撰稿人”。
