各位小伙伴,大家好。
在《书都不会读,你还想成功》的第一章中,主要讲的是洪镇洙33岁,在单位工作5年,却因为他的业绩老是排在最后,被调岗。同时,女友也和他分手了。
他的家庭情况也很不妙,父亲的生意失败流浪在外,背负巨大的债务。为了还债,卖了房,全家人住在租的屋子里,他还得供妹妹上大学的费用。
洪镇洙一个人的薪酬成了全家人开销的主要经济来源。
面对事业、爱情、家庭的重负,让洪镇洙猝不及防、束手无策。
洪镇洙的人生,几乎崩溃。
在这个时候,洪镇洙想到了去读书,他想用读书来改变自己的命运。
洪镇洙找到了朋友明勋推荐的读书高手郑会一,他从最初的二本书开始阅读,到接受100天读33本书的任务,这期间他对读书如饥似渴,产生了深厚的兴趣,有了自信。
可是好久不长,就在他读到第10本书时,由于工作和父亲的影响,洪镇洙对读书有了质疑,感到读书只是一种兴趣,不可能达到他想要的人生,陷入了读书的倦怠期。
郑会一用“读书和往缸里灌水是一个道理”和“头脑中有一个书柜的人和头脑中有一个图书馆的人”作比喻,给到了如何完成100天读33本书,如何克服读书倦怠期的方法,引导郑镇洙去思考最初读书的目的,重新激发了郑镇洙坚持读下去的勇气。
作者二志成说,读书分三种类型:一是享受趣味,二是获取新知,三是改变人生。读书过程又分为三个阶段,基础定向阅读、加强定向阅读、深层定向阅读。
在本书的第一章中,郑会一帮助洪镇洙对读书有了浓厚的兴趣,洪镇洙自己把读书当成每个人一日三餐一样,养成了习惯。
今天通过洪镇洙接受1年100本专业书的任务,去了解基础定向阅读、T型读书法,以及读书的本质。
洪镇洙完成了100天读33本书的任务,他感觉精力殆尽,这100天就像翻越了一座他曾经认为无法超越的大山,对读书的畏惧感也消失了。
但是在洪镇洙的心里面,还欠缺2%的不完美。
洪镇洙不想把读书当做一种兴趣,他认为通过读书还应该得到更重要的东西。
更重要的东西,就是欲望,是想改变人生和成长的“强烈欲望”。
洪镇洙曾说过这样的话:“要做好工作。不仅做好业务,还要争当第一名。”
为了实现自我成长而读书,洪镇洙接受了第二个任务:1年读100本与自己业务有关的书籍。
介绍到这里,我们不难知道,洪镇洙新的读书任务就是作者所说的读书过程三阶段中的第一阶段:基础定向阅读。
洪镇洙有了这个新任务后,对100本书如何去挑选,产生了疑惑。
郑会一告诉他,先选10本自己业务领域中的经典或基本得到好评的书。
同时,给洪镇洙讲解了处处适用的THX读书方法。
什么叫THX读书方法了?我们把三个字母拆开来作讲解。
通常我们每个人在读一本书时,会很自然地想到下一本要读的书,一本书一定会唤来另一本书。如果在读的这本书,你很喜欢它的主题,你就会再去寻找与这主题相同或相似的书,一直往下读,不管作者是谁,不管什么主题,只要喜欢就继续深入地读,这种读书法和英文T很像,这就是T型读书法。
当读书读到一定深度后,就会不由自主地产生新的想法,随后就会过渡到别的领域或书籍里去,从而形成了另外一个T,最终经过思考的整合,两个T连在一起,就形成了H,这便是H读书法。
而若干个T聚在一起,就成了X,这代表可以自如地驾驭任何一个主题,融会贯通,就达到了哲人的境界。
THX的读书方法,需要的是坚持不懈地读下去,
为了争当领域第一名而制定的1年读100本的任务,该如何去实施?
第一,每个月买10本业务领域里的经典读物。
第二,一周读2本。
第三,在必须知晓的部分下边画横线做标记,在空白处写下自己的想法。
第四,重要的内容要摘抄或录音,利用上下班时间,反复读或听,慢慢消化成自己的东西。
第五,每个周末写当周所读两本书的评论。
这个章节还写了洪镇洙和一个漂亮书友的故事。
我们在第一章中克服读书倦怠期方法三中其中有一条提到,见书友。
洪镇洙经明勋介绍,与刘河英相识。刘河英的读书理由是改变自己。这位漂亮书友偶尔接触到一本书,促使她开始了减肥。她在减肥的同时,书籍也给她的内心带来了变化。通过读书,更让她明白了学习的真正意义。第一,像上学一样去读书,让自己得到成长;第二,向读书的人学习,不断进步。
洪镇洙和刘河英有着共同对书的喜欢,有着共同的目标读书改变自己,他们在交往中互相鼓励、互相学习和交流,正因为兴趣爱好一致,可谓是志同道合,最终两位结为了夫妻。
高尔基说:“书是人类进步的阶梯。”
我们每个人都深知读书学习的好处,可总有工作忙、没时间冠冕堂皇的理由,甚至沉浸在这些借口中不能自拔。
比尔.盖茨说他一周读5本书,难道他比我们的空闲时间还多吗?
洪镇洙同样遭遇了学习和工作的两难处境。他白天上班,晚上看专业书很辛苦。如果哪天下班晚了,他就特别地心急如焚,哪怕是晚上打瞌睡也要读到凌晨两三点,有时竟然影响到工作。
郑会一给了洪镇洙一个选择题。
因为勤奋读书而耽误工作还是因为勤奋工作而延误读书计划?
洪镇洙对这一选择很纠结,自己处于左右为难的境地。
实际上,洪镇洙掉入了思维的陷阱,郑会一并没说一定要从二者中选一个出来。
而郑会一给到的答案是:在勤奋工作的同时更加勤奋读书,用双倍的速度去奔跑。并告诉洪镇洙,只要最初两个月能坚持住,速度很快就会上去的。
在他的学习型公司里,大家读书已经蔚然成风,每个人都悄无声息地发生着变化。
洪镇洙努力读书,让他在业务方面有了显著的变化,很多时候都能想到全局看清趋势,知道自己该怎么做了。
通过读书实践,他明白了一个道理:一味地读书并不能使人自然而然地发生变化。
在他的公司里,有的人读了书依然独断专行只顾自己,不愿听他人意见,只喜欢炫耀自己的知识,无视他人的存在。
懂或者不想反省自己的读书反而是有害的。
洪镇洙认为,这种问题在于以何种方式和何种态度读书。
千万不要忘记读书的主体是自己。
一定要懂得自己为什么读书,自己想通过读书改变什么。
讲到这里,我们已经看到了发生在洪镇洙身上的变化。
第一,走出了我们多数人在阅读时碰到的误区“只读书不思考”。洪镇洙领悟到不懂反省的读书是无法进步的。
第二,理解读书的本质。1年100本只是一个读书的目标,最重要的是如何把书真正变成自己的东西。
克尼雅日宁说,读书有三种方法:一种是读而不懂,另一种是既读也懂,还有一种是读而懂得书上所没有的东西。
显然,洪镇洙对读书有了更深层次的心得体会。
我们来看看他的第三个任务吧!把自己读书学到的知识教给别人。
郑会一说:“只有通过教别人,才能提升自己的实力。”
洪镇洙决定把公司里想学销售知识的年轻人组织起来成立一个学习小组,然后把已看过的67本专业书作为讲课的内容。
洪镇洙对知识传授显得特别有信心。他通过读书,自己也变得积极了,学会了遇事不再逃避而是勇于面对。
洪镇洙讲了10次课,准备了12次讲义。每次为了准备讲义,他只能更加地努力读书。虽然准备讲义很耗时,但最终受益获得力量的还是他自己。
事实证明,洪镇洙在给别人讲课的过程中确实也学到了很多东西,以前读书时一些模糊的概念经过仔细地推敲更透彻了;由洪镇洙带领的销售学习小组成立4个月就跃长为公司最佳学习小组。
洪镇洙觉得把自己学到的东西传授给别人是个相当快乐的历程。
读书给洪镇洙带来了无数的惊喜,他不断地提升自己,在公司里也成了举足轻重的人,更让他激动地是一直漂泊在外的父亲也回归了家庭。
第二章的描述,让我们觉得,爱读书的人,运气都不会太差。读书不仅是成就了自己,还有周围的人,甚至这个世界。
未完待续......
本章金句
书不是用眼睛读的,而是用心读。不是说把书读完往书架上一放就算了事,而是要记在脑子里和心里才是真正的读书。P101
在某个特定领域里取得成功的人士写的一本书里有近30年的经验之谈。如果你读完100本专业书籍,就跟修炼3000年的功能没什么区别。P108
他开始授受无止境的变化和成长的挑战。他明白如果自己总是生活在安逸的环境里,就会像翅膀退化的无翼鸟永远也飞不起来了。P133