最近我听完了东方昱老师的《智慧父母》大学课程，感觉醍醐灌顶。老师讲的内容是关于孩子早教的问题，针对这个问题，各类人士的看法众说不一，有人认为孩子不要早教，有人认为孩子要早教。当我听了东方昱老师的课程后，更加坚定了我的信念，那就是孩子必须要早教。
孩子的天赋需要尽早发现，早教是挖掘天赋的伯乐。每个孩子都是独一无二的。是的，孩子来到这个世界上，本身就是一个独立的个体，他是带着使命来的，带着天赋来的，带着智慧来的，带着才能来的。而这些元素需要能工巧匠或者伯乐去开发，开发的最佳时期就是早教，哪个孩子被开发早，将来这个孩子就会成为一个非常优秀的，出类拔萃的孩子。这样的早教成功案例比比皆是，从古至今都有我们学习的榜样，如，中国古代伟大的科学家张衡，早期识字，10岁博览群书，并学习天文地理知识； 诗圣杜甫说话前就开始识字，“七龄思即壮，开口诵凤凰” ； 白居易3岁前就能识字，6岁显露诗才; 近代卓越诗人黄遵宪，3岁入读私塾;被誉为“怪才”的梁启超，4岁精读四书，6岁读完五经，11岁考上秀才，闻名遐迩; 周恩来5岁识字、写字，6岁背诵唐诗数十首; 一代伟人毛主席在3岁的时候就开始喜读诗书 ；鲁迅早期识字，5岁起开始博览群书;物理学家杨振宁四岁就能认识3000字；“两弹一星” 元勋钱学森在5岁的时候就已经能读懂《水浒传》了。与其说这些名人是天才，不如说这些名人的父母懂得早教的好处。
正确的早教如同明灯，照亮孩子前进的道路，让他们在成长的道路上自信满满。当我们明白了早教的好处后，我们还要懂得早教的方法，正确对孩子进行早教，会让孩子受益一生。早教不是三天打鱼两天晒网的，也不是随心所欲地给孩子说一些话，而是要给孩子制定一个方案，有规划地，有目标地，有信心的教孩子。比如我们东方老师在教他的大儿子读书识字的时候，就制定好计划，每天花费15分钟的时间，先把古诗词听读机打开，再陪着孩子听，读，背，在这个过程中，由于听读机的老师的声音很好听，有磁性，有能量，有吸引力，孩子越听越想听，越想听背的就越快，越快就想越认识字，于是我们老师的孩子在4岁那年用了不到三个月的时间就认识了一两千字。后来这个孩子爱上了阅读，爱上了识字，出门坐公交车高兴地去看站牌上的字；和老师一起出门吃饭，赶紧看菜谱上的字......现在这个孩子到了初中，成绩非常优秀，阅读能力非常强，自信心爆棚，不用怀疑，将来这个孩子也是一个国家栋梁之材。可见正确的早教会让孩子培养成一个良好的学习习惯，会让孩子树立正确的三观，会让孩子形成一个高尚的人格。
每一个孩子都是未来的希望，早教是点燃希望之光的重要时刻。早教符合人类认知原理，人怎么变得优秀？那就是在早教的时候开发大脑，激活大脑中的神经元，建立孩子“五感”的感知能力，提升孩子的智力程度，让孩子的“早慧”特征尽早凸显出来，从而向天才之路飞奔。要知道人类历史是谁书写的？毫无疑问就是各个行业的天才，而天才又是早教的产物。因此早教的重要性毋庸置疑。然而有一些专家们的观点与此相反，他们不提倡孩子早教，认为让孩子在幼年时期就要无所事事地度过每一天，这才叫快乐的童年。殊不知这些专家们就是从早教的道路上走过来的，自己明明受过早教，而今天还再说，不要对孩子早教，说的和做的不一致难道是在骗人吗？大家试想一下，一个家庭耽误孩子的早教可以说是一件小事，而一个家庭没有给国家培养出优秀的人才，那就是大事了。一个国家没有天才的赋能，那么国家怎么发展，科技怎么发展，军事怎么发展，所以我们对孩子进行早教，其实也是在为国家做贡献。因为每个孩子是祖国的花朵，是家庭的希望，是社会的明天，是民族的未来，因此早教是培养国家人才的重要时刻。
综上所述，关于早教的重要性，必要性，可期性，一目了然，期待每位家长都赶紧按照正确的方法对自己的孩子进行早教，尤其是东方昱老师教孩子的方法，非常值得大家借鉴，早教越早，孩子越早受益，家长越轻松！
感恩感谢东方昱老师！
原创作者：王清
创作时间：2024年1月27日。
