1. 框架
学习-保存-共享-使用-创新（提问-获取-整理-分 享-利用-创新）
图片发自简书App
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显性知识：能够用语言，文字，肢体等方式表达清楚的知识；隐性知识：知道如何做，但是很难告诉别人或者写明白说明白的知识。隐形知识显性话很重要
2. 学习
学习的方向：兴趣最重要，扬长避短，认识自己的价值观，个人目标，性格
学到什么程度：知识金字塔，基础知识，专业基础知识，专业知识
如何学习：掌握领域基础知识，了解领域全貌，跟踪最新知识，实践中学习创新
阅读经典书籍；隐性知识学习，人际学习；在工作和生活中学习，每天成长一点点；学习你的企业；四象限学习法
3. 保存
分门别类保存好自己的知识，并利用各种软件管理好
4. 共享
学会共享知识：可以促进自己学习，真正掌握学 习到的知识；树立自己个人品牌，结识更多的高质量朋友；可以给我们带来合作，协助找工作；
共享知识方法和途径：确定知识的客户和知识共享的范围；
5. 使用
如何使用知识：个人知识与任务和项目的结合；个人知识表现为专利形式；个人知识产品化服务化，培养市场意识和思维
知识升值的办法：向前看三年；持续提高独特性；树立自己的个人品牌
6. 创新
创新三性：新颖，实用，可行；摆脱惯性思维；学习是创新的前提；需求是创新的最大动力；好奇心，怀疑心，进取心，求知欲，创新欲
本书，从学习-保存-共享-使用-创新 五个纬度对知识地管理进行了系统化地阐述和解释，不过全书有点啰嗦，实用性的东西不是很多，很难找到让人震撼或触动内心的理论，作者针对每个模块都是粗浅地介绍下，读者可能收获到的干货不是很多
