㈠

      那时，她还是个内向的小女生，不喜欢被人瞩目。这次换了新老师，又免不了像之前那样……

      新老师进来了，和她猜想的模样截然不同。她看上去爽朗大方，走路时一股香风相随，说话时中气十足。她姓王。

      她抬头看着王老师的面庞，要不是现在回忆，她大概从来没有想过她会与她有那么多瓜葛，她从来没有被人这样影响过。

      属于她与她的故事，此刻才刚刚开始。

㈡

      王老师问，你们班成绩最好的人是谁？

      她眼神动了动，下一瞬班上所有同学都指向了她。

      那场面……

      她也不知道自己的脸红了没有，内向的她下意识的有些慌乱。

      王老师也注意到了她，笑眯眯地道“有没有兴趣做语文课代表？”

      现在回忆，这种一模一样的问话她居然经历过两次。

      当时她还是一种恨不得一天到晚都闲着的性子，与世无争，她下一秒便苦笑着道：“选别人吧。”

      她以为就这么算了，哪知王老师还不肯放过，“试试吧。”

      她也从中感受到一丝鼓励，这种情感一向最能撩动她心底的某处，当下便不再推辞。

      这样，402班语文课代表算是“赶鸭子上架”一般的正式上任了。

      她并不懂怎样做班委。一窍不通。

      不过，这或许象征着她与她总算有了联系吧。王老师真正走进了她的生活，不辜负那冥冥之中自有的安排。

      渐渐的，她开始喜欢上这个老师。

㈢

      那时的语文集团抽考前，王老师为了鼓励大家，说，考后每位参加的同学都有奖励———集团下发的奖学金。

      同学们开始七嘴八舌议论起来，有人说拿来买文具，有人说拿来买书，还有人说全部拿来买零食。

      那时她还很幼稚，看上了开心超人的变形玩具。她也开口说道：

      “变形玩具！”

      王老师自然听得到自己宠爱无比的学生的话，

      “变形玩具？”

      声音里包含着惊异，无奈，还有着让她至今难忘掉的宠溺。

      我就是这样幼稚的小孩子，你也一定很喜欢，对吗？

      王老师用行动给出了肯定答案。这让她觉得，出类拔萃的优秀的她得到任何人的包容和宠爱都是理所应当。

      那如果，试试不优秀呢？

㈣

      五年级时，她果真成为所有老师都特别失望的坏孩子了。

      但她的实力和功底仍在。所以王老师对她说，你在你班上真的很神奇啊。

      她不明白为什么是“神奇”，至今，也没理解到那句话真正含义。

      她要让王老师看到真实的她，疯狂，倔强。她要知道王老师是否依旧喜欢别样的她。

      我都一直喜欢着你，你怎能不一直喜欢着我？

      现实没有戏耍她，王老师还是很信任这个冒冒失失的小姑娘，二选一还是选中了她，去外校参加童谣创作比赛。

      怀着对王老师的爱慕之情，她临场发挥良好，几乎没有任何困难的拿到了那次的一等奖。她用真情，谱写了一首稚嫩但美好的小童谣。

      那次的主题为，“师恩”。

      过后王老师也夸她了。她那时心里像绽开了无数芬芳的花儿，在春风中跳起欢快的舞蹈。

      你一定发现了吧，即使是如此叛逆的我，也配得上“优秀”二字。

㈤

      午休时，她在王老师带的205班誊写着作文。

      这种抬头不见低头见的相处让她在害羞之余还有些满意，在属于王老师的班上让她有了归属感。

      初中部的午休的下课铃响了，还有一节课的时间。没想到王老师竟然让她回班。

      她恋恋不舍，王老师没叫另一个同学兼她的好闺蜜离开，她就赖在闺蜜面前不走。

      闺蜜要把她的作文上传到电脑上，灵巧地再电脑键盘上敲着字。不知道为什么，听着这“哒哒哒哒哒哒”有节奏的声音，她的心居然有点乱，思绪被这键盘声搅得散散的。

      她跟闺蜜聊着天，以为这样就可以躲过王老师的催促。王老师走过来，道，

      “别在这吵了，你回去睡你的午觉去吧。”

      她真心不想回去，想和王老师再待一会儿，平生第一次违抗老师的命令：

      “我不睡。”

      “快走。”

      王老师动手了，推搡着她，她低声有些委屈地道：“那好吧。”

      转身跑出了教室。在走廊上跑得飞快，但她心中却沉重无比。

      她觉得自己像狗一样被撵出来了。她真的很想哭出来。

      跑到一处楼梯间，她觉得自己在一瞬间，落魄至极，像是二次失魂。被赶出来，她仿佛失去了什么。

      “原来一个女孩子真的可以难过到没有言语、没有情绪、没有表情，一个人静静的坐在那里不说一句话，突然之间，鼻子一圈、眼眶一湿，觉得自己什么也做不好。”

      回到教室她立刻拿起外套蒙在头上假装睡觉，实际上，在这个被外套遮掩的小小空间里，她有一下没一下的抽泣着。她几乎是第一次这么脆弱，这么脆弱地就哭了。

      那时她难过得心中只剩下一个念想，“王老师不要我了。”

      这个想法多么幼稚。越想着，她感觉受了天大的委屈，她整个人都跌落谷底。她心中曾经盛放的花儿仿佛被亲手栽种下的人亲手连根拔起。

      她害怕。她害怕被别人丢弃，驱逐。特别是自己喜欢的人。她甚至知道王老师是想让她休息，但她却没有善解人意，她希望王老师顺从着她，不要拒绝她，不要赶她走。

      那一次在她心里留下了阴影。她不能接受别人赶她走，不然她真的会难过很久。

      王老师自然不会知道她不经意地伤了一个女孩子的自尊心。之后也没什么异常。

㈥

      她还是选择了一个她常用的方式来宣泄不满。

      第二天中午她又被叫下去了，又可以见到王老师，她倒是兴奋得很。

      补作业也不是什么特别困难的事情，对于她来说。

      王老师没有立刻放她回去，她坦然地站着，一个中午都在王老师跟前看着她忙着忙那。

      不知道为什么她突然自责起来。

      爱偷懒的她一定给王老师添了不少麻烦吧。

      王老师对她说过，你天赋不错。你也看见我一个人管二年级的一个班，哪有那么多时间管好你们每一个人。

      一个中午她就这么沉默地站着。不知哪来的力气，她站得笔直，一改平时的懒散和吊儿郎当。稚嫩的小脸带着几分倔强。

      她认真地听着王老师每一句教诲。但她还是觉得，她就是这样的，她有自己的想法。

      不知不觉就一个中午了，铃响了。过了一会王老师也意识到了，指着讲台上管理纪律的一个小胖子，道，

      “我班的小班长。平时我忙，他已经可以帮我分担一些了。”

      回班的路上她突然觉得自己好没用，好自私。明明看着她忙，那么心疼，却又因为自己的叛逆心理，一次一次地让她失望，不让她省心。

      既然这样她为什么要管着我，放弃我吧。她到最后甚至这样想。

㈦

      她清楚地记得那节课上的是《刷子李》，一篇略读课文。

      最后王老师提出了一个问题。她发现全班默不作声，又给了几分钟思考时间。

      她很聪明，想了一会，脑中已经清楚地有了思路。但不知道怎么回事，她的手仿佛被一股神秘力量扼制住，迟迟没有举手。

      几分钟过去，王老师再次问了一下，全班依旧无人能答，但她还是没有举手。

      “我知道班上有聪明的人的。”王老师催促一声。她知道指的是自己，但她一瞬间像死了一样，硬是不肯举手。

      你知道我可以答，为什么不直接叫我？

      那我就偏不答。

      她仿佛在跟王老师对着干。或许，她是在跟自己怄气。

      空气中异常安静。许久，王老师失望地叹息一声。公布了答案。

      答案里几乎有几点跟她想得一模一样。

      王老师，让您失望了。我都懂，但我不想说。

      她自嘲地笑笑。连她自己都看不起这样自私这样无理取闹这样堕落的自己。

㈧

      六年级，她换了新老师。王老师去教隔壁601班了。

      去隔壁班一定会经过602班。王老师经过窗前时，她总忍不住偷偷看上几眼，仿佛能给她莫大的力量。

      她依旧叛逆。

      她那时的老师也够狠的，把她调到了最后一排的单人桌“改造”。垃圾桶触手可得。

      不过这样也好，转头就是教室门，可以清楚看见外面的情况。

      她其实希望王老师也能注意到她，顽劣的她。她都被调到最后一排了。

      又是一年，又是一次去外校参加创作比赛。

      这次是诗歌。

      前一天，当时的语文老师去外面有事，委托王老师顺便提醒一下她。

      她还在和同学打闹着，被王老师叫了出去。

      再次近距离和王老师相处，她觉得回到了从前，她也是这样关心着她。但现在王老师可能是不再教她的原因，对待她的态度也淡了一些。

      过后她一直回味着面对王老师时的情景。王老师身上的气质丝毫未变，还是那样干净利落大方得体。她的明眸带着一丝知性美，恰到时机地扫在她身上，仿佛在她心上燃烧起一簇火苗。

      她的眉眼早已如烙印一般一寸一寸地刻进她心里了。

      毕竟这是她曾经爱慕过的人儿。

㈨

      带他们出校比赛的不是王老师。这让她有些失望。

      很顺利地进行了临场创作，返校。

      走出他们进行创作的食堂，王老师竟然来了。见到她的那一刻，她的心跳仿佛漏了一拍，马上恢复了淡定。

      她的余光总不禁落到她的方向，她甚至去望着王老师的一双眸子，期盼能让二人目光不经意地发生碰撞。

      试了几次，没效果。

      王老师目光空灵，像跳脱的小燕子，又像蜻蜓点水，总是让她把握不住，毕竟她也不能让王老师发现她刻意盯着她。

      队伍在门口停留一会，要走了。

      能够近距离见她一次也好。

      她抛开杂念，心里想着一些事情。谁知王老师一把抓住她手腕。

      正惊异着，王老师道：“你到后面去，看着队伍，别让他们乱跑。”

      意外，意外的惊喜。

    “哦。”她轻应一声。

      即将上校车，王老师响亮有力的呼声又响起：“上了车注意看着他们!”

      真好。像回到了从前。

      你知道吗？我一直在想你呢。

      听王老师说话，她感觉浑身又有了力气，仿佛是春风拂过，扫尽心中一切尘埃。

      可开心之余，又荡漾起小小的悲伤。

      差点以为就这么过下去了呢。我还是那个冒冒失失的小姑娘，你还是那个温和大方的好老师。

      真的，我差点就要奔向你了。缘分已尽，我喜欢你，却不得不退出你的生活了。

      她与她的故事，慢慢地步入尾声。

㈩

      我心中一直保存着这份真感情。我从未忘记王老师对我的好。

      我喜欢她。

      可我不懂怎样去喜欢，只能用一次次叛逆幼稚地去表达我的爱。

      现在回忆起往事，才发现那时的我其实在情感上一窍不通。

      我犯了好多错。现在我想对王老师，对过往的一切，对自己的心，说声对不起。

      我会更加珍惜我所得到的一切，用尽全力地去爱她，替她分担，替她解忧。用尽全力让她开心快乐，不让我爱的人失望。

      毕竟，“你是一树一树的花开，是燕在梁间呢喃，你是爱，是暖，是希望，你是人间的四月天。”

      把对过往的亏欠，都化作对现在在身边的人儿的热爱。

      从未放弃过爱你，只是从浓烈变得悄无声息。

      我知道我要怎样去喜欢一个人了。

      如果现在还能遇到王老师，我会放下所有自卑和骄傲站在她面前，对她说，

    我长大了，不会再辜负你们了。

              -【The End】-