突如其来的新型冠状病毒，使我们在新学期不得不延期开学。我们全体师生响应国家号召，宅家期间“停课不停教，停课不停学”。我们利用空中课堂和钉钉群直播对学生进行网上授课。开学已经一个多月，3月16号我校举行了本学期的第一次月考，月考过后，我们及时利用钉钉群进行直播评讲试卷。现将本次考试做以下分析:
一、班级考试成绩分折
整体来说考试成绩不够理想，学生成绩悬差太大。最高分达到九十多分，最低分则二十几分。与上一学期期末考试成绩相比，整体成绩有所下降。在学校个别考试成绩较好的，现在有优等生转化为中等生，中等生转化为差生等现象。但也有成绩不好的学生，宅家期间学习成绩有了明显的提高。这与孩子的学习习惯和家长的参与是分不开的，所以疫情过后学生的成绩将会出现两极分化。
二、试卷分析。
考试范围:语文第一、二单元。
本次月考试卷从基础知识、阅读、习作等三方面对学生的知识和能力进行较全面的检测。整体试卷紧扣教材，题量不大，难以适中，覆盖面较广。
三、学生失分原因分析
从学生的答题情况上看，失分原因主要有以下几个方面:
1、一部分学生对课文中的重点内容掌握不够。如基础知识中的第一、二题拼音和写词语不过关。还有对课文内容掌握不熟，对积累的词语不能灵活运用，因此导致出现错误较多。
2、语文基础能力较差。例如按要求改写句子，反问句和陈述句的互改，比喻句的运用，有的学生掌握的不太好。
3、阅读理解能力较差。这也是本次月考中失分最多的。主要是大部分学生没有掌握做阅读的方法。表现在:①读的次数太少。②做题不动脑筋思考。③回答问题时不会组织语言。
4、习作。个别学生在写作时字迹潦草，语句不通顺，无标点符号，内容字数过少等。
5、个别学生在家学习自制力较差，不能按时完成作业。或者有些学生完成了作业，字迹潦草，书写不规范，是为了应付作业。
四、改进措施
1、教师充分利用网络资源精心备课，在实施教学的过程中，要做到有目的、有计划。教学进度要适中，不宜过快。
2、充分利用河南省教育厅为广大师生提供的“空中课堂”学习平台，让学生认真观看并做好笔记。学生的学习情况一定要落实到位。
3、坚持让学生每天读书至少半小时，并做好读书笔记。目的是为了扩大阅读量，加大学生阅读的积累。
4、宅家学习期间，要充分发挥家长的作用。让家长参与到孩子的学习中，对孩子每天提交的作业，要认真检查批改。
5、布置的作业要落实到位。争取每个学生都能提交作业，对于优秀的作业在微信和钉钉群里进行表扬，给其他学生起到模范榜样的作用。
