初秋的下午,橙色的阳光照在行走的路人身上,长长的影子随着路人跳跃,小区里高大的树木掩映在路边一栋陈旧的三层楼房,小楼里传来一声声女人的呵斥。
“你怎么这么笨啊?说了让你轻轻的轻轻的,你怎么还是用这么大的劲,都快画完了,被你这一下又要重画!今天都重画好几遍了,还画不好,你不能认真点,用心点吗?重画!”
一声孩子的哽咽声传来:“妈妈,可不可以不画了?我的手好痛的。”
“不行!今天必须要画好,明天要上课了,要交的。”
“妈妈,我画不好,呜~ 可不可以不画了?”孩子的哭声大了起来。
“你怎么这么笨啊?我要被你气死了!这老师也是的,布置的作业这么难,不行,再难也要画完。”妈妈不让步的说。
孩子大哭起来:“我画不好~~”
妈妈被孩子哭的更是焦躁了,深吸一口气,勉强的说:“这样吧,妈妈抓着你的手画,不管怎样今天必须要画出来。”
此刻的妈妈看不见孩子的稚嫩,看不见孩子的眼泪,看不见孩子的手酸痛,看不见孩子的无辜,只因为她处在无知无名中。
妈妈不顾孩子的委屈,拿起毛笔重新沾上一点墨汁,在水里润润笔尖,递在孩子的手上,孩子抽泣着接过笔,用手抹掉眼泪,可是眼泪又蓄满了微肿的眼框,孩子又抹去它,抽抽搭搭的低下头在新铺的宣纸上画着,来不及抹去的眼泪落在了画过的浓墨上,晕染成一圈圈的灰色的斑点。
孩子噙着眼泪,画一笔,抬起头看一下妈妈,看看妈妈是不是满意,妈妈没有吭声,孩子又接着画了一笔,又抬起头来看看妈妈,然后再继续下一笔。就这样孩子在画完了一个轮廓后,妈妈叫停了,抓着孩子的手,轻轻的顺着轮廓,在边上画着丝丝毛发。
终于妈妈直起腰来,长舒一口气,拿着画的两只角举起来左看看,右看看,眼里有着满意,对孩子说:“行了,就这样吧。”
孩子紧绷着的小脸慢慢的放松下来,小心翼翼地看着妈妈说:“妈妈,我想出去玩一下。”
妈妈还在欣赏着画,也不看孩子一眼:“去吧,看在今天你完成作业上,让你去玩会儿,不许走远了!”
孩子的小脸露出了笑脸,飞快地跑下楼去了。
……
悔恨的泪水静静的顺着脸颊流下来,不愿擦掉,也不想擦掉,全身心的沉浸在过去的回忆里,耳边低沉的音乐声中传来老师磁性的冥想带领,声音透过阿莲的身体,传递到心灵深处:“……轻轻的睁开你的眼睛,安静的看着对面伙伴的眼睛,透过对面的伙伴,看到在你生命中让你愧灸的人,静静的看着他,好好和他连接,把你藏在心里很久的话语说给他听……宽恕自己,放过自己,与自己和解……”
这是阿莲在心灵成长的课程中,在老师的带领下回到了20年前女儿刚满5岁,刚开始学国画的一幕情景。
当时的阿莲对女儿寄托了深深的期望,阿莲一直对于差几分没有考进大学很懊悔,不得已进了技工学校,成为了一个车间工人。在车间里,阿莲感觉很孤独,面对着很多初中都没有毕业,就因为顶替父母职位而进厂工作的同事们,阿莲与他们很难交往,格格不入,常常为此遗憾,阿莲以为她如果考取大学就不会过这样的日子。
在读书时期,阿莲就阅遍了金庸,古龙,梁羽生,琼瑶,亦舒,三毛的著作,心里一直有一个的梦想,想成为一个让人尊敬的老师。
在那个时代,这个梦想注定是不能实现,阿莲就把梦想放在女儿身上,希望女儿可以实现她没有实现的梦想。
于是,为女儿从小就报了美术班,书法班,希望可以培养女儿的艺术特质。阿莲是个追求完美的人,不光是严以律己,并且也是这样用在女儿身上,高标准严要求,于是就有了开头的一幕。
她以为只要让女儿克服了所有的缺点,她就是完美优秀的孩子,她不要女儿重复她走的路,她要让女儿有一个美好的未来。
殊不知,当时的她控制着女儿的一切,不允许女儿犯一点点错,有错必须加倍改之。女儿在她的高压下渐渐的,脸上失去了笑容,课堂上也不会举手发言,因为怕出错同学们笑话; 渐渐的,女儿只会挑剔小伙伴的不好,因为妈妈只会挑剔她; 渐渐的,女儿学习下降,因为被妈妈批评太多而不会独立思考; 渐渐的,女儿写作文也不会了,因为她的看图说话和日记都是妈妈一句一句教的……她只是代替了妈妈读书。
女儿初中后,因为阿莲的题海战术,女儿不得不每天睡的很晚,却要起的很早去学校,女儿努力的想要把成绩拼上去,但苦于小学时阿莲对女儿思考能力的忽视,造成女儿在初中的理科很艰难。
长期的努力没有结果,让女儿的压力非常大,阿莲却看不见女儿的努力,只是一味的责怪女儿要再努力点,与女儿的沟通也很困难。
终于在初二的一天,母女间爆发了一场必定会发生的冲突,在女儿摔门而去的那一刻,阿莲崩溃了:“我怎么养了一个白眼狼?都说女儿是妈妈的小棉袄,可是我的不是小棉袄,她就是来讨债的。她要气死我!我这是上辈子做了什么孽啊?”
阿莲痛苦失声,对女儿失望至极,每天都是愁眉苦脸,长吁短叹,一筹莫展。
张德芬说:凡是你想控制的,其实都控制了你。我们是如此不自由的人,因为太想操控一切!
非常庆幸,阿莲在下岗后找到了一个英语培训学校负责招生的工作,学校校长是非常爱学习的俩夫妻,早早的就开始进入心灵成长的学习,并且把父母课程带到了学校,最早受益的必定是员工,给当时痛苦不堪的阿莲带来了美好的希望。
在课程中阿莲深深的看到自己对女儿的控制欲,把自己的期望强加在女儿身上,让女儿背负着二个人的重担拼命的努力,努力得越来越慢,越来越落后。
阿莲后悔不已,为自己的无知无觉,伤害了孩子的心,为自己的昏沉无名,让整个家都没有了快乐。觉知后就要改变,阿莲在课程后克服难堪的心理,主动与女儿吐露心声,深深的向女儿道歉,获得了女儿的谅解和认可,此后阿莲与女儿的关系越来越亲密。
阿莲在以后的日子里持续的学习,努力提升自己,经过一系列的课程学习后,阿莲的心态非常好,每天笑呵呵的,对身边的人事物都非常包容,理解,和信任。她很感激自己的成长,让家里多了很多快乐,让女儿可以做她本来的样子。
此时女儿已经大学毕业工作了,阿莲看到女儿的工作比较轻松,时间很宽裕,希望女儿可以多一些兴趣爱好,让生活更充实,为此阿莲决定与女儿好好沟通一下。
一天晚饭后,阿莲和女儿一起坐在沙发上看电视,阿莲看看气氛不错,很轻松的问女儿:
“上班这么久了,你的感受是什么?”
女儿看着电视说:“有点无聊,但是暂时找不到别的事做,只能这样。”
阿莲接着说:“你现在工作比较轻松,可以多学点别的,让自己多一个技能。你以前的设计专业就做的挺好,看看可不可以再重新捡起来?”
女儿不情愿的说:“太费眼睛了,不太想做了。”
阿莲停了一会儿,再说:“我记得你以前喜欢拍照,拍的美美的。你的穿着打扮非常有格调,简单的衣服你搭配的很有风格和品质,我觉得你可以在这方面发展一下,让你的生活更充实点。”
女儿转过头来看看阿莲,说:“我也想拍照啊,以前在大学有好朋友一起,我们爱好相同兴趣相同,二个人互相拍照,卖服装,微博上都有2000多粉丝了,虽然钱赚的不多,但那时候是我最开心的时候。可是毕业后就没人给我拍照了,我都快一年没有拍照发圈儿了,我的粉丝都死了,我也郁闷啊。”女儿耸了耸肩,低下头。
阿莲继续问:“你现在的朋友不可以帮你吗?”
女儿换了个姿势,一只手撑在沙发背上托着头:“我拍照很挑的,拍的不好我宁愿不拍。你别看拍照很简单,拍的好是需要水平的。”
得,阿莲的追求完美被女儿整个复制了。阿莲在课堂上看见年轻人来上课,总是喜欢对年轻人说:你们真幸运,这么年轻就接触了家庭教育的课程,以后会少走好多弯路,你们的孩子有你们这样的父母,他的人生都会不一样了。
阿莲再次确定:“你说不是你不想拍,而是没有人帮你拍照,是不是可以说,如果有人给你拍照,或者有这么一个和你相同爱好的圈子,可以互相拍照,你愿意去认识他们,发展自己的兴趣爱好吗'?”
女儿肯定的说:“那我肯定会去的,我早就想找人拍照,可是身边没有人可以帮我,你拍的又不行。我想出去旅行,最主要的就是去拍照。”
说实话,女儿很有天赋,她在拍照上确实有自己独特的风格,所缺少的只是一个相同爱好的圈子。阿莲在了解到女儿的困惑后,打算帮助她寻找一些摄影爱好者的信息,再让女儿自己决定要不要去尝试。
纪伯伦有一首诗中写到:
你的儿女,其实不是你的儿女
他们是生命对于自身渴望而诞生的孩子
他们借助你来到这个世界,却非因你而来
他们在你身旁,却并不属于你
你可以给予他们的是你的爱,却不是你的想法
因为他们有自己的思想
你可以庇护的是他们的身体,却不是他们的灵魂
因为他们的灵魂属于明天
……
愿每一个孩子的灵魂都能被爱滋养,成长为他本来的样子。
阿莲在学习中越来越多的体验到生命的美好,每一个生命都是独立的个体,女儿有自己的人生路,有自己的选择。
她不再想去改变女儿,她只想做女儿的陪伴者,在生命的更底层,深深的聆听。
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