关键词惊醒】
2017年9月9日七点，乡村青年教师公益计划正式开课。我作为一个中学老师，一个五岁孩子的妈妈，被迫参加了这个课程。我心里是排斥的，觉的这就是一个任务。八月份，我才一个人带着孩子来到三门峡陕县。初来乍到，我有好多的地方需要适应。中学的课程又多，幼儿园的作业也多，我实在分身乏术……
但连续听了几次重播后，特别是听了王菲老师的课后，我心中被生活和学生磨灭了的激情又熊熊燃烧了起来。我也是一个乡村老师，也曾意气风发的想把自己的所有交给学生，也信誓旦旦的坚信教师是太阳底下最光辉的事业。可这才过了几年，我对教学就只剩下了热情和责任，少了激情和冲劲！我要改变，我要重生！
【畏难】
十月，我满怀干劲，积极听课，完成作业。但时日不长，我听课的频率越来越少，作业也不再积极完成。我一周20节数学课，周一，周二，周三连续三天晚自习，周六下午陪同孩子上兴趣班到六点，到家六点半，再做做饭，等我想起来听课时，课程几近结束。每次上完晚自习，带着孩子回到家将近九点，看着孩子写写作业，给孩子讲讲故事，哄孩子睡觉后，我累的连脸都不想洗，更何况静下来反思了。
我们学校的老师在周边学校里是出了名的敬业。学校领导一次次的大会小会，一次次的质量分析，一次次的宣誓保证，让我们忙的脚不沾地。办公室里，你根本看不到老师上班时间聊天追剧，每个人都匆匆忙忙的改作业，批试卷，上网查资料，出试卷，和学生谈心，分析学生成绩起伏……在这样的环境下，我也无暇再给自己充电，只怕自己拖年级的后腿。cctalk，我们有多久没见面了！
【蜕变】
过年了，总算喘了口气。我所教的两个班级成绩名列前茅，在新学校总算站住了脚。带着孩子回了伊川老家，老公也从部队休假回来，我总算有了自己的时间。闲下来想想，我过去一年里做了什么，教学能力有什么进步，看过哪些教学期刊？发表过什么论文？没有，什么都没有，唯一能想到的陆陆续续听了几节cctalk……
直到前段时间，4月10号，青椒中学数学课程开课，我听了觉得收获特别大。特别是4月24号，四川凉水井中学的张森林老师分享的《数学也需要会阅读》，我听后豁然开朗。之后我一有空就回放着看。我也一直让学生在课堂上预习，我也说具体任务，但学生预习效果并不明显。每次看到学生像读语文课文一样，走马观花的浏览一下预习内容，然后就无事了，我心里就生气。每次，都要提醒学生好多遍。看过张老师的课程后，我才明白原因是我根本没有教会学生怎样预习。我给的任务还是不具体，没有有效的方法和策略，反馈和检查不彻底。我按照张老师的方法试了试，惊喜的发现学生正在朝我预期的方向改变！
张老师有句话说的特好“请记住，他们还只是孩子，需要我们助力其成长。只关注结果不给予方法工具是不道德的行为！”实践获真知，研究促成长。在以后的教学中，我要向张老师学习，让数学教学生活化，适时放手，信任学生，静待花开！也期待更多的数学专业课程分享！
