【今日打卡题】2选1

1、学习笔记

2、找张白纸画条线，左边列出你2018年的学习内容，右边是去年解决的问题，这两者之间有什么关系？今年你会如何优化你的学习成长效率？

生活中有没有遇到什么类似的情景，就是改善效率的方法不在流程和努力本身，而是在目标设立、在流程之外？

课程文稿

精进：7-2-1法则，让知识转化为职业竞争力

昨天我们谈到如何发现、发展和发挥自己的优势。经过三天的学习，我们逐渐了解了什么是好工作，在这个工作赛道里如何竞争，如何培养优势。你对于自己的职业发展策略应该有了全新的认知和策略。

今天我们从战略落到战术，职业发展最底层的推动力，一定是学习，那么如何学习，才能学得更好，成长更快呢？

你可能会发现，即使听了不少课，读了不少书，当时兴奋不已，但关上书本，摘下耳机，依然是记不住，用不上，说不出。一年下来，并没有达到自己预期的速度。

大部分人想当然的归因，是自己学习效率低。年龄大了，心不静了，方法没选对啊各种。

于是投入更多时间，学习更多方法，但是收效甚微。

你有没有想过，问题可能并不出在学习效率上，而是对于学习目标的认知上。

我们什么学习？

学校时代，学习是为了“学完”指定的内容，并且“记住”，评价的标准，是通过考试拿“高分”。学完—记住—高分，这种模式我们非常习惯。

但在职场中，这三个要素全都变了。

首先是不存在学完的问题。

如果把你的职业比作一个圆，你发展得越快，圆的半径越大，所需要支撑的知识就越多。在知识爆炸年代，知识永远学不完。你需要谨慎挑选对自己最重要的内容。

其次是没必要记住。任何知识，只要能够调用即可。你可以调用自己的笔记本、脑图、搜索引擎，甚至直接电话给有答案的人。

最后是，职场的胜利并不是以考试为结果。重要的不是你“学完”甚至“学到”没有，而是能不能解决问题，干不干得出来，这意味着学习的目标是快速解决问题。

这个模式是这样的：挑选知识-调用-解决问题。

学完—记住—高分

挑选-调用-解决问题

这两个模式对比一下，你就能理解大部分人成长慢的底层逻辑——不是因为方法不对，而是他们模式不对，在职场里，用这套学生思维学习，刷书单、学各种系统大课、写读书笔记……只会越学越焦虑——因为不解决问题啊。就像有个笑话说，小狗和青蛙比赛，结果小狗输了，为什么？因为比赛的是蛙泳。

职场的高手思维，是以“解决问题为目标”来学。评价一个人学习的效率，就是看他“通过学习解决问题”的效率。因为什么问题去学的？一年下来，解决了多少问题？

从解决问题的角度切入，接下来，我们从学什么、向谁学和如何学三个角度，解释下如何成为学习的高手，成为发展速度最快的人的思路和工具。

1. 学什么——基于问题选择学习内容

首先我们来看“学什么”。

很多同学喜欢跑过来说古典你最近看什么书，听什么课？他们觉得高手推荐的内容，肯定就是值得学。

我会认真作答，但并不推荐。因为我最近读的书，都是为了解决最近我自己的问题。而我遇到的问题，大概率和你遇到的不一样。

比较有效的提问，是“我遇到了……的问题，你觉得我可以看什么书?”

这时候最好的推荐什么呢？

是那些“能解决你的问题、难度适中、学了马上能用”的知识。

你在开始学习之前，可以先问问自己5个问题：

�  我最近最想解决的一个问题是什么？

�  哪里可能会有答案？

�  哪些是难度适中，我能方便读懂的？

�  有可以实操的工具吗？

比如说，我团队的一个小朋友，因为业务拓展，需要和很多新渠道的负责人建立关系。

这个时候很多人第一反应是读个书，买个课，做个知乎搜索……

其实第一个要问的问题是，

我面临的问题是什么？是不知道各渠道的特性？还是自己沟通能力上不来？还是内心其实特别抵抗这件事？

问题聚焦，要学的东西就聚焦。

最后她总结是自己的沟通能力不足，开始找类似的学习资料。发现有的粗制滥造的课程，一看就很水。但是如果从《论对话》这种牛书入手，会不会没看完就已经被开除了？

最后她选择了具体的《好好说话》的这门课。当然也并不全看，从题目里挑选了10个自己能用的上的场景，再开始听。然后根据听的工具，先在各个渠道试了一遍。然后列出来十多个自己想不明白的问题清单，在在行找到了2个行家请教，和顶尖高手学。

一个多月，她成为拓在线平台的渠道高手了。真正要学习的内容，并不会很多。

找资料和投入学习的时间比，不应该低于5%。要花10小时读一本书，你至少应该花30分钟确定这本书是什么书，值不值得听。

解决问题的效率，就是学习的效率。

2. 从哪学——找到有效的学习形式

刚才我们谈到，选择学习内容要建立问题意识，优先选择那些和问题相关的内容。

接下来，我要谈一下学习形式的问题。

我先问问你，平时你喜欢用哪些形式学习？

有人喜欢听网课，有人喜欢读大部头，有人也喜欢读碎片化文章或者搜索来的网文。

哪种形式最好？

还是那句话，解决问题的效率最高的哪个。

读书听课的优势是知识足够系统化、体系化，但是弱点是他们的目标往往是为了搭建体系，而不是解决具体问题。可能你搞不懂一个项目的预算，但是《会计学》里关于这个的章节，只有短短三行字。

问题式学习里，最容易被忽略的学习形式——跟人学和跟事学。

遇到复杂问题的时候，与其花大量时间查资料，不如直接去找这个领域，解决过类似问题的人去请教。因为他可以从自己的知识体系中，直接给到你最需要的那个点。

做《超级个体》的当年，我写了100万字，还出了一本12万字的《跃迁》。这么多知识怎么来的？我搭建了一个群，每天在群里抛出问题，精准的请这个领域的高手回答。他们每个人贡献自己的观点，也相互激发——我默默的记录了下来，再去找资料。这些知识点和洞见都是他们二三十年的积累，如果用正常方式学习，不知道何年何月才会收集得全。

遇到问题，思考下，谁会有这个答案？然后直接去找这个人问。找不到，就找他的痕迹，找他读的人、交的人，效率很高，这叫跟人学。

另一个常常被低估的学习方式，是跟事学。也就是我们说的复盘。

很多人之所以进步慢，是因为他在不断重复自己的错误。

复盘指的是把自己做过的事，重新推演一遍。成功的，抽取方法论、失败的找到新认知。这个速度飞快。

我是《得到》发展初期，第二个上直播的老师，当时如何做直播推广，这个团队非常生涩，当场也做的很吃力。做完直播已经晚上十点半，所有人工作人员没下班，开始了复盘会。下一周的直播，很多坑就躲开了，拉新人数开始上升。更让我吃惊的是，三周以后，一个直播手册就在内部形成了。

花了十几天，甚至好几个月犯的错误，短短几个小时的复盘就能学到，是不是赚到了？

跟人学和跟事学，是比投资昂贵的商学院，或者便宜但水的课程，价值高的多的学习形式。

3. 学习的时间配比

最后我们谈谈学习的时间配比。

如果你希望通过学习掌握一门技能，最好的配比是721法则。

这个法则是微软根据多年的人才培养经验总结出，他们发现大量给员工培训并没有用。如果要通过培训切实提高绩效，最好的时间配比是721。

是用1份的时间学习理论，2份的时间交流观点，7份的时间动手实践。

有人可能会问，本来能用来学习的时间就少，你再来个721，那不就更没有时间读书听课了吗？如果把学完做目标，全用来学知识最爽。但如果面对解决问题，技能、认知和他人观点的结合才最有效。

技能、实操类的学习，721是最好的训练方法；而即使是战略类看上去务虚的事，用7的时间真实面对一个问题解决，2的时间讨论观点，1的时间读读什么战略大师的模型，也是最有效。

我参加的一个投资人的学习班，前几天刚结业。毕业酒会上，旁边的同学感叹所，说听了很多，但是感觉学不到什么东西。他们不知道，他们认为内容就是上课讲的这些，下课后，很多同学带着自己要投资的计划书，每个老师都问了一遍，躲开的损失好几千万，还有几个同学自己开了基金，已经开始启动了——这才是真正要学的啊。

从今天起，重新分配你的时间，多实操、多沟通、少沉迷学习为妙。

今天我们学到了如何倍增自己的学习效率的三个法则：

先划重点再学习；

关注跟人学和复盘，

721法则。

他们分别从学习的范围、形式和时间分配提高学习效率。

但是更重要的，是要彻底转变自己的学生思维，一切以解决问题出发来重构学习的每个环节。成人的学习以解决问题为核心，学习的效率不再学习本身，而在解决问题的效率。