2023年7月4日我听了西木老师的讲座。第一课：深刻理解回忆录的本质，为回忆录创作指引方向。老师讲的课让我收获颇多，让我弄清了：回忆录是有计划的总结人生为过程，是每个人都具有的独特标签，人生有着经历不同，思考不同，体验不同！老师讲的每一个案例都让我受益匪浅！
课题作业
1. 浅谈对回忆录的理解？
岁月之舟悠悠泛过，时间转眼即逝。因此，每个人都应该有信心写出自己的回忆录。都要活到老学到老，活出一个明白人，而不要昏昏沉沉，糊里糊涂地过完一生。每个人都有属于自己留恋的东西，多姿多彩的回忆带给我们的是愉悦，是满足。到了衰老的时候就会回眸往昔，追忆往事。
写回忆录即是给自己的人生做回顾总结，也是给下一辈留下一笔精神财富。
2. 回忆录和诗歌以及小说的关系和区别？
回忆录表现的重点即抒情，针对往事与人物，抒发情感，表达思想。主要包含以下两种形式：1.全部叙事结束，集中表现。2.也叙事也表现。
诗歌的定义：用高凝练语言，生动形象表达作者情感，具有一定的节奏和的文学载体，诗歌艺术特点：意向，偏重表现。诗歌不仅仅是文学作品，更是历史和社会的记录。反应了当时社会的精神状态和人民生活的状况。
“小说”是一个故事。是通过塑造人物，叙述故事，描写环境来反映生活，表达思想的一种文学载体，“小说”有三个要素：人物形象、故事情节、环境（自然环境和社会环境）。小说里的人物是作者根据现实生活创造出来的。人物情节的设定，环境的描写都离不开虚构。他并非真人真事。
