阅读第三层次：分析阅读
经历了阅读第一层次：基础阅读，第二层次：检视阅读，接着就是分析阅读了，该层次包括了4个规则：
1、 你一定要知道自己在读的是哪一类书，而且越早知道越好。首先分清楚这本书是小说、戏剧、史诗还是抒情诗等等，当我们知道了分类让我们更容易往下读。拿起一本书，先用检视阅读先浏览一遍，先读书名、副标题、目录，至少先看看作者序言、摘要介绍及索引，这些都是作者想你传递信号，让你知道风往哪个方向吹。
2、 使用一个单一的句子或最多几句话（一小段文字）来叙述整本书的内容。揣测一个作者想要干什么，想要做什么，找出一本书在干什么，也就是发现这本书的主题或者重点了。对于“整体内容”光是一个模糊认识是不够的，必须要确切清楚地了解才行，你必须用几句话告诉自己或者别人，这本书在说什么，不要满足于感觉整体，却说不出口。
就像我们小学的时候阅读一篇文章时，需要提炼中心思想道理也一样。
3、 将书中重要篇章列举出来，说明他们是按照顺序组成一个整体的架构。一本书就像一栋房子，那是一栋大厦，拥有许多房间，每层楼有房间，房间是独立但又有联系的，通过走廊、楼梯、拱门联系起来，每个部分在整体使用功能上都贡献了自己一部分，否则这栋房子是不适合居住的。所以我们在阅读时一定要列出结构，列出章节之间关系。当我们读完了在尝试回忆接触框架，可以帮助我们对书的理解，可以用思维导图做读书笔记。
4、 找出作者意图，每一本书都有作者意图。一本书的作者开始写作时，都是有一个问题或者一连串的问题，而这本书内容就是一个答案或者几个答案，我们读书要明白作者意图，这样我们吸收更多。
按照这样步骤去阅读，相信我们收获更大，一本书，光拥有它还不行，当内化成自己知识，才是自己需要的东西。
