实在不想写东西了，好久没动笔竟也实在写不出什么来，可能最近过习惯了得过且过的日子，疏于律己吧！
自工作以来，苦一天乐一天，还算充实，领导也客客气气的日子过得也算是逍遥惬意，偶尔和学生发发火但很快又被一双双纯洁明亮的眼睛以及一张张天真无邪的笑脸治愈，算也是圆了作教师的初衷。
今天的我确实过得十分不如意，为了学生的事愤愤不平。这是今年以来过得最不开心最气愤也是最无能为力的一天。
下午上课的时候上着上着班上有一位女生突然趴在桌子上哭了起来，这位女孩子平时有点内向，长得文文静静，成绩一般，但很听话，写的一手好字，每次课堂作业都完成的特别好。我对她有一种莫名的亲切感，总觉得这位学生，跟小时候的我特别相像。坚守自己的职业操守不特别照顾，也明白她会慢慢改变，在未来的某一天变得可爱活泼。因为她本来就内向，话也不多，我竟没察觉她近几天的低落，这是作为班主任的失职了。她哭得越来越伤心，特别是同学或好奇或关心的询问之后，我问她是不是身体不舒服，她摇头，哽咽声伴着哭声的挤出几个字，就说没有身体不舒服，但已然哭成了个泪人。一个白白净净的小姑娘，平时又听话，又有农村孩子少有的干净整洁，看她这样我即使未婚，但我真的有种作为老母亲般的心疼。带到办公室安抚了一下她的情绪，跟她聊了很多之后，她跟我说了哭得这么伤心的原因。最近她爸爸妈妈闹离婚，说是闹离婚，农村的婚姻也实在奇怪，根本没有结婚证的离婚，实则就是妈妈觉得家里穷要离开这个家，哥哥弟弟当然不用担心，爸爸和爷爷奶奶当然可以做他们的靠山，落后的农村总是需要男孩子来继承王位，所以才会落后，然后这位可怜的女孩，爷爷奶奶不想要，妈妈一时经济上面不宽裕也带不走她，大人把孩子当做商品挑挑捡捡，女孩子算是破旧商品谁都不想要，他们忽略了商品其实是有感情的，她也会有情绪，也会害怕自己被抛弃，也会难过没有人愿意抚养自己，她已经四年级了，她有独立思考的能力。可怜的孩子，在我上《母鸡》这一课的时候说“作者不敢讨厌母亲，是因为他不敢轻视任何一种动物身上散发出来的母爱，是不敢轻视母爱，是对母爱的歌颂”的时候，她困惑了，她实在是找不出来对自己非打即骂，觉得自己阻碍了她大好前程的母亲身上，究竟是否也有母爱，所以她哭了，越哭越伤心。
生而不养，养也只是以养活为目的，毫不关心她的情绪，不考虑她的心理问题，这竟然是发生在九零后父母身上的事……
实在是见了太多这样的情况，本来班上人数就不多，单亲家庭竟多的让人害怕，有父母一方去世的，有离婚的，有父母双方出去打工母亲就不回来了的，留守儿童等等等等情况，基本班上的孩子，没有谁是在健全的家庭下长大的。这些人，虽已为人父母，但大多九零后，十七八岁就结婚，二十七八岁长大了之后，见识到外面的世界之后，开始对花花世界蠢蠢欲动，这个时候，孩子就成为唯一的受害者了。
我很庆幸我属于晚婚行列，我懂得为人父母是一份山一样重的责任，所以在我心智上没有完全长大以前，实在是不敢去碰这一份责任。
我的学生哭得特别的伤心，她迷茫于自己以后的生活，她痛心于自己成为了父母的“拖油瓶”，我十分难过，也很气愤，我难以理解为什么她的父母会舍得让这个水晶一样的孩子哭成泪人……
我无法干预，只能一遍又一遍的跟她说大人有大人的不得已，只能一遍一遍洗脑式的告诉她爸爸妈妈肯定是特别爱她的，再一遍又一遍的重复，一定要好好学习，长大了靠自己才最踏实。
我不知道我这样做是否正确，只能在他们遇到挫折的时候“摸摸头”，希望可以给她带来一点点光。
