8月1日晚7点40分准时聆听了郑老师第十一讲的精彩讲座。今晚郑老师讲座的内容是《班级文化建设的基本框架与基本路径》，主要讲系统化的班级文化构建

郑老师今晚的分享非常精彩，充满了教育智慧和教育创新，干货满满。郑老师结合自己的教育实践与经验，娓娓道来，令人流连忘返。由于今晚的分享信息量非常大，创意点，智慧点很多，我就好好梳理一下自己的听课笔记，好好的咀嚼消化吸收，就是学习感悟。期待新学期在自己的班级中借鉴运用，落地生花。感恩郑老师，感恩遇见。

一、班级文化建设

1、精神文化建设

2、班级制度建设：班规要合理、合法，班干部建设，

3、班级活动活动建设：班级主题活动、读书活动、演讲活动、创编班歌、设计班会、特色活动，班级活动应更多地呈现学习性

4、班级环境建设:显性环境、隐性环境

5、班级特色凝练与成效

二、怎样系统的建构班级文化

不要纠缠于琐碎的事务，繁杂的问题，要归类，整理，重组，解析，找出内在规律，看到问题背后的价值、意义，抓住其本质，进而帮助我们提升、成长。

标志类：

1）取一个有意义的班名：要重视班名，新学期结和学生共同为自己的班级取一个更有意义，更有文化范的温暖的名字

2）设计几个独特的班级标志物：班徽、班旗、班歌、班服、班级志愿者、班级纪念册等，班级文化通过以上标志物，显性化，可视化，获得大家的认同可让班级学生增强凝聚力

3）确定一条有意义的班训：让父母、老师和同学因我而骄傲

价值类：

4）喊出一个有价值的口号：班级口号要脱离庸俗功利的东西，切记空泛化，一定要深沉，有教育的东西

5）提炼一个坚定的班级精神：例：学习无借口，成功无捷径

6）选择有个性的学生成长追求

1、我们与别人不一样！——强化自律意识

2、我很重要！——强化自信精神

3、我要让人们因我的存在而感到幸福！——强化合作意识

4、我有自己的准则并奉行不悖！——强化责任意识

5、我要做最好的自己！——强化卓越意识

7）要有引领班级发展的规范：班级规范要少一些命令要求，多一些行为引领，例班级建设章程、班级学生社团建设指导方案、班级绿色惩戒制度、班级学生核心素质要求等

班级规范用语：只有目标，没有问题；你很重要，值得尊重和欣赏；要想得到他，首先让自己配得上他；你只有真爱你自己，非常认真的对待你的学习和工作，别人才会真爱你。

制度类：

8）公布坦诚相待的约法三章：面对学生、家长，一定要做出承诺，让大家看到我们的诚意。和家长做好沟通、交流。

活动类：

9）做好一些有坚持的活动：例每日问答、宣誓、演讲、审视、爱的拥抱、每周一歌、每周播报、每周大事、每周书荐、每周明星、每周反思、每周亲情、每月嘉奖、层递奖励、班聘典礼、我来露一手、班委述职报告、班级志愿者、学法小论坛、心里极限测试等，坚持下来，润物细无声，学生定会收获成长。

大活动的实效开展策略：大活动，静准备、实目的、远引导、深过程、全参与、小视角、真感情、内成长。

小活动的实小开展策略：小活动，高思维、真乐趣、序安排、自组织、巧时间、化经典、贵坚持、大故事。

10）设计几个有吸引的文化标识：班刊、班报、班级博客、班级微信、班级宣传栏等

11）内化积极进取的班级誓言：好的班级一定要有自己的班级宣言。

12）商定看得见的班级文明公约：

友谊，从宽容同学开始；文明，从对人微笑开始；

自信，从大声问候开始；感恩，从问候师长开始；

勤奋，从课前预习开始；节俭，从写满纸张开始；

朴素，从爱穿校服开始；成功，从知错就改开始。

13）创编点亮心灯的班级格言：班级格言一定要富含哲理，重视完善提升学生的思维品质。例：1、书，是一把万能的钥匙，什么样的幸福之门都可以打开。2、学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力，不经历风雨不可能见到彩虹。3、在批评别人时，应首先审视自己，多改变自己是对自己负责的最佳方式。4、把忧愁向别人倾诉，你的忧愁就减少很多，把快乐和别人分享，你将加倍地快乐。5、学习或许不排名次，但成功必排名次，伟人之所以成为伟人就是因为他一生在追求做做好的自己。

14）设计时刻提醒的每日回答：

例：我们来学校里干什么？刻苦地学习，健康地成长！

我们还将做些什么？关心并帮助我的同学、老师和父母！

我们的人生信念是什么？学习无借口，成功无捷径！

我们爱父母的最好方式是什么？让自己优秀！

我们爱老师的最好方式是什么？让自己更优秀！

我们爱自己的最好方式是什么？让自己最优秀！

我么什么时间这样做？今天，明天，每一天！自动自发，立即行动！！！

15）固化催人反省的每周反思：

你属于下面那种人？你愿意做其中哪种人？

我是为班级增光添彩的人，是让老师同学们感到幸福的人；

我是能承担班级责任的人，我是能完成班级任务的人；

我是班级中无所谓的人，是班级有我没我都一样的人；

我是有损班级形象的人，使破坏班级和谐的人。

16）温润一生的班级必读书籍：读能启迪、唤醒学生责任、爱、人格的好书

17）震撼人心的班级必看电影：好的班级必须有自己的班级电影，一个月看一场电影：充满爱、责任、梦想、信仰的电影。有完整的故事情节，对人的教育更深刻，对人的影响特别大。

18）茅塞顿开的班级必听演讲：好的班级要多听关于爱、责任、梦想、信仰的演讲。《让世界充满爱》、《人生的强者》《有些事，一转身就是一辈子》《我为什么学习》《点燃学习的动力》《为何不可能》《比尔盖茨在哈佛大学毕业典礼上的讲话》《中国强大的真正希望》

19）发展自我的班级必写的书信：

1、感恩信：父母、老师、同学

2、公开信：班级、小组、好友

3、反思信：过去、现在、未来

4、生活信：读书、特长、日记

5、承诺信：伟人、名人、偶像。

写信是一个人自己与自己对话的最好方式，是学生自我教育的重要途径，能引领学生走向自我教育。

20）神奇功效的班级静心魔咒。

21）别有精彩的班级节日（仪式）：纪念日与回忆日；友谊日与互助日；感恩日与尊师日；微笑日与赞美日；我秀日与无声日；道歉日与规劝日。一个老师要有情有趣，有滋有味。领着一群孩子过有滋有味、有情有趣的日子。

一个人心智的七个境界：

1.自我觉察2.自我反省3.掌控情绪4.知行合一、5.专注忘我、6.无我利他、7.找到自己

究其本质，班主任工作的常态创新之路，实际上，就是自我的更新、发现、完善、与成长之路，也是教育理想、人性良知和幸福生活的追求、探索、重构与回归之路。创新的高度取决于自己的

越想创新，就越需要坚守；越要走向未来，就越要回归本来！

班主任专业成长的四次觉醒

1、班主任专业成长的第一次觉醒：找到自己

2、班主任专业成长的第二次觉醒：回归本位

3、班主任专业成长的第三次觉醒：复归本体

4、班主任专业成长的第四次觉醒：生命的相拥而舞

郑立平名言金句：

1、每个人都是靠自己与众不同的长处立足，任何事物都是凭自身别有用途的优势升值。

2、观光，羡光，借光，都不如将自己点亮。

3、班主任工作，其实就是一个有追求的成人领着一群孩子，好好过日子。如此而已。

4、工作就是一块土地，我们恰是一粒种子。

5、教师工作无非就是一件事：种庄稼，种好庄稼，高高兴兴地种好好庄稼！

6、树立作业就是作品，作业就是自己人格的理念。

7、郑立平之幸福祝福四句话：

看见“不可见”，才有真的改变和发展。

永远不要因别人心中的魔，灭了自己心中的佛。

安顿好了自己，你就安顿好了整个世界

跟定有高价值的人，做有价值的事，幸福就一定能走进你的生命里。

8、我们的初心在生命价值：就是让生活更美好，使人生更幸福，让生命更有意义和价值。

9、把自己开成一朵花，你就永远走在教育的春天里

10不为别人的欣赏，只为心中的芬芳。

11、相信未来有无限的可能性，相信未来无限美好！

12、点亮每一个日子，激发它无限的可能！