漠子说，她在群里的即兴发挥的分享，或许比她的课更有价值。孰高孰低，我无法判断，但是她今天的分享，于我，十分有价值。
♥1♥
定一个踮起脚尖就能够到的小目标。
曾经记得一个妈妈问我：“你说的话我并不陌生，可是为什么我懂得到这么多道理，还是过不好这一生？”
我回答她：“因为，你只是明白了道理，并没有去行动。”
停留在头脑里没有付诸实践的理论，不仅无助于我们的幸福，反而会加深我们的痛苦。在懂得之前，还有可能傻傻的乐呵，因为无知者无畏。懂得之后，明白原来人生还有另一种可能性，幸福可望却不可及，于是更焦虑。所有的理论，都需要实践，然后才能和自己的生活联系起来。
当我们明白了这个，就下定决心，好，我要行动起来。
我要学习，持续成长。
我要一周看一本书，一年看52本。
我要上课，上课，上课。
我要从不跟孩子发脾气开始。
......
可是，当我们发现自己无法坚持的时候，会更沮丧：我不行，我是个没有自制力的人，我没有能力完成计划。
问题出自哪里？
目标过于笼统，太大。我们可以试着从一个小目标开始，这个目标不太大，很具体，踮踮脚尖，就能够到。
在课堂上，我总是在最后一个环节，问妈妈们：“说出你的一个小行动吧。”不仅要有行动，还要有分享的时间节点。
收获，大多来自于这一步步的小行动里。
漠子说，服务就是我怎么督促你去实践。我深以为然。
（因为标题进来的亲，可以只看到这里哦。）
♥2♥
创新，就是解决问题的能力。
这个接地气的定义，让我对创新瞬间有了亲切感，原来，创新一直在我身边。
曾经看过一段话：曾以为只要我足够好，生活中的一切难题都会迎刃而解，可是慢慢发现，一个问题解决了，另一个问题接踵而至，就是在解决问题的过程中，学会了和生活和谐相处。
PD的精髓，就是培养孩子解决问题的能力。
我曾经向女儿求助：“正面管教真的很好，我想把它传达给更多人，你有什么好建议吗？”
女儿说：“你可以建一所学校，让其他的爸爸妈妈来上课。”
我说：“你的回答，就像是在黑暗里点亮了一盏灯，我看到路了，很有帮助。”
那时，6岁的她眼睛亮晶晶。
现在，说起“上课”这件事，她总是很自豪：“这是我帮妈妈想出的办法。”
这个“办法”是她的贡献，她的价值，她的能力，她童年里的光。
♥3♥
细分领域，专注于自己的特长。
我有个朋友，在我眼里，她有世界上最灵巧的手，她的手工，无人能比。
我女儿，我朋友的女儿，她朋友的女儿，我们圈子里的女孩子，都戴着她的手工蝴蝶结。
她说，你们开心，我也觉得价值。
你当然可以做一大堆东西在家里自我欣赏，也可以像她这样为周围增添美丽的色彩，我认为，后者更是动力所在。
漠子说，特长是技能，看你匹配什么内容。但，一定要对外有所用，否则会觉得没有什么用。
我上了很多课，拿了一些证，但这些只是身份，并不是特长。
在家庭教育方面，我的特长是什么？
我看中实践，行动力强，因此，我可以是“专注于让你如何实践的讲师”。
我温暖，擅长鼓励他人，因此，我可以是“能让你感到爱和价值的讲师”。
我爱分享，希望他人也能因此幸福，因此，我可以是“带你学会幸福力的讲师。”
......
我不太确定，还需要更多的思考。
我能确定的是，无论何种“特长”，都需要积累，不仅仅是学习，在实践的过程中得出的知识，才能称得上“自己的知识”。
2018年1-3月小目标
输入：
1.小V妈学习群
2.漠子家践行营
3.《亲密关系的秘诀》
输出：
1.《非暴力沟通》读书会5/6/7/8期
2.争取践行营组长，输出小V妈知识
