冠霖，我亲爱的孩子：

       当我拥抱你时，你一定吃了一惊。你弯下身子，用粗壮有力的胳膊潦草地回应了我一下。你是不是会不好意思，害怕台下那么多同学看着你？我觉察到了你的紧张，从上台的那一刻。当主持人请每位班主任和一名同学上台时，你跑到我跟前说：老师，我陪你！你的英雄举动赢得同学们的声声喝彩，我知道，冠霖，你从来都是暖心体贴的孩子。

     我们俩并排站在台中央，我很淡然，心境跟这喧嚷的气氛完全不搭。你有些紧张，尤其是左边同学开始呼喊自己的中考目标时：他们喊的都是一高。我侧转身子，认真地注视着你的眼眸。你有些慌乱，脸上惯性地浮出笑意。我用眼神告诉你：要认同自己！轮到你了，你接过话筒，也和其他同学一样，大声喊着：李冠霖，一高！李冠霖，一高！我郑重地面对着你，拼命为你鼓掌。不管这口号能不能成为行动的力量，都该为你的勇气点赞。我还要当众给你一个拥抱，告诉你：我的孩子，此刻，你很棒！

     学校煞费苦心，在中考前50天之际，请了洪鸣教育来给你们做励志演讲。对于此种演讲，我是抱有成见的。我不相信一个演讲就能带给孩子们拼搏的力量。很多时候，往往是当时热情、心动，过后一如既往。我也是从学生时代走来，直到现在也仍算是个学生。我深知学习是一件苦差事，如果没有强烈的追求和迫切的愿望来支撑信念。

    纪伯伦说：“生活的确是黑暗的，除非有了激励；一切激励的确是盲目的，除非有了知识；一切知识的确是虚空的，除非有了热爱。”我要为他的这句话续写一句：“一切热爱的确是抽象的，除非有了行动。”如果学习的过程中，没有恒久的信念支撑，没有不懈的付诸行动，所有的励志活动都将如这五月的杨花，随风飘散，而非落地生根。奋斗的力量，不来自外界，而来自于内心。正如李嘉诚所说：鸡蛋，从外部打破是食物，从内部打破是生命。我们每个人不也是这样吗？从心底里生发出来的力量，才是最坚不可摧的。

     但是，我的孩子，我也多么渴望这场演讲能触动你，还有好多个像你一样萎靡怠惰的心灵。

     确切地说，离中招考试还有46天，初中三年这场长跑已隐约看到了终点。此时，正是加油冲刺的阶段。孩子，我知道你也一直想要努力，而且也真的付出了努力。随笔中你总是在反思在给自己鼓劲；每个假期你都主动请求家长给你找老师，找辅导班，不停歇地学习。可是，效果怎样，你自己很清楚，成绩也冷冷地向你证明着：课堂才是学习的主要场所。丢失了课堂上的努力，就像是舍弃正餐靠零食去补充营养一样，身体要受到极大的伤害和亏损。

     三年来，你一直放任着自己的贪玩、走神和懒散，多做一点点就累到你了，非要用看手机、玩游戏等等方式来休息。七八年级没好好投入学习，九年级的你也是有心无力，即使到了这最后的冲刺阶段，你也没有精神抖擞地全力以赴，这正是令我日夜焦心的事。

     世界是公平的，你不把最投入、最拼搏的状态拿出来，它就不会给你想要的东西。这最后的40多天，只要你足够踏实足够勤奋足够用心，你收获的不仅仅是想要考上的学校，还会有你终生受用不尽的成功经验和习惯。

     理查德•巴克斯特（Richard Baxter）用这样的文字来描述懒散：“懒惰主要是因为身心都提不起劲来；该尽的责任故意忽略或不肯去做，这就是懒惰。懒惰虫讨厌工作，好逸恶劳，甚至纵欲……一个人是否懒惰很容易看出来：一想到劳动就嫌麻烦，专事安逸，只挑容易的工作做，心里常常感觉疲累，借口不断或经常迟到，一点小事就打退堂鼓”。如此看来，懒散就像是一种病，一旦得上它，又没有奋力去摆脱，那就会逐渐变得毫无奋斗之心，一辈子“好吃等死”。

     我亲爱的孩子，对照自己，你是不是要警惕了？千万不要得上这种叫做“懒散”的疾病。我们可以有很多不努力的借口，但最根本的罪魁是“懒”。我知道，你有很美好的梦想，你的口才好，形象好，也特别善于与人打交道，走上社会，也许，你会获取得心应手的局面。可是，任何时候，任何地方，实力才是站稳脚跟的法宝。社会上可能有一些文化很低而春风得意的人，但并不代表我们也会有这样的际遇啊。请相信，任何成功的背后一定都有不为人知的付出与代价。

     此刻，五月阳光明媚，花草芬芳吐翠，各种不知名的鸟儿在熹微的晨光中歌唱。岁月正好，青春正好，让我们跟懒散打一场硬仗吧！早起，晚睡，拼力超越昨日的自己。

我愿和你一起，奔跑在追梦的艰辛和坎坷里，用最好的自己，赢来最想要的东西。