从2007年大学毕业，工作至今已有12年头，一直从事着高中地理的教学工作。从第一次走上讲台的慌乱紧张、不知所措，到今天工作上小有成绩，在这个过程中，从不敢松懈和怠慢。因为我始终记得入职时教学校长说过的一句话:每个孩子都是每个家庭的希望，是未来国家的栋梁，我们教师干的是良心活。但与此同时，对于自己的未来如何去发展、成长，我却很迷茫。感觉自己就是专家嘴里那个不怎么读书却在兢兢业业教书的老师。“凡事预则立，不预则废”，暑期有幸成为2019年兴成长计划的培训对象，听着专家们的讲座，让我有很深的触动:要想有进一步的成长，首先要做好未来的成长规划。
第一:要树立正确的师德师风修养。因为教师的道德行为、人格品质对学生成长甚至一生都有重要的影响。我一直认为“爱岗敬业、热爱学生、以身作则、为人师表、诲人不倦、乐于奉献”的精神，是一个教师必须树立的师德师范观。未来我要树立正确的人生观，价值观，科学的方法论，用爱心对待学生，争取做到用人格培养人格，以灵魂塑造灵魂。
第二:要树立足够的自信心。王菲老师在《多元化的教师成长》讲座中讲述她是如何从一名村小教师成长为网络教师再到培训导师的历程。这种飞跃式的进步其中离不开她的教育自信。正如马云所说:我认为大部分人，他们在看见之后才会相信。非常少的人，他们先相信，然后看见，这群人被称之为领袖。你必须先相信，然后才能看见未来。
第三:作为地理教师，在学识上要“上知天文，下知地理”。只有学识足够的渊博，才能把学生手中的一杯水倒满。所以进一步的提高自己的专业知识尤为重要。未来积极听专家的讲座，参加各种培训，多向有经验的老师学习。学习他们先进的教育理念、教学方法，让自己的粮仓更充实。
第四:尝试做一名网络教师，线上直播教学。网络教学和在课堂上授课还是有很明显的区别的。因为网络授课面向的是更多的人。为上好一节课，必须研究教材，而且还要精心设计课堂互动，以调动学生的积极性。授课时注重语言的组织，并且为了使课堂更加高效，还要注重语言的严谨和趣味性。在这个过程，教学水平一定有质的飞跃。
教师这个职业就是要求我们活到老，学到老。希望规划完成后，用自己实实在在的努力，成为一名优秀的高中地理教师!
