我们大多数人心中都有一个疑问：如何从读书小白升级为读书大牛？
我解释一下这个问题的表象，好多人想解决读书的问题无非这三种：选择、速度、获得
先说选择，可能会有以下这样的问题：
01 书籍这么多，我该读那些？
02 这样的书有好多，我该读哪本？
03 我喜欢读这一类型的书，其他的我读不下去，但是我感觉读了其他的某种书的人好厉害哦！
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再说速度，可能会有以下这样的问题：
01 我读书太慢了，所以动力不足。
02 我生怕错过内容，所以总是一字一句的读。
03 读书读得慢好吗？别人为什么那么快？
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再说获得，可能会有以下这样的问题：
01 抱着功利心读书，总感觉太过现实了！
02 读完这本书，比起别人来，我真的说不出那么多收获。
03 我想解决问题，但是别人推荐的这本书我没有觉得有什么震惊。
这些想法我之前都有，明明是个爱学习的人，学习以后，却比不学习的人更焦虑，我到底怎么了？直到很偶然的一次顿悟，突然意识到自己只顾学习，却没有去想怎么去学习。读书读出经，用朴素的话来翻译一下，就是读那些如何读书的书，学习如何学习的方法。
其实有一个路径，可以解决我们以上所有的焦虑：那就是带着问题去读书。
带着问题去读书，我们不仅仅会读那些致用类的书籍，显得自己“没品位”；还会读好多类型的书，让自己更有“内涵”。不信就跟着来。
第一种读书法：查字典法
秘要：快速获得解决各种问题的有效策略，适用于解决一个具体的问题
流程：
01 我遇到了一个问题。
02 对照问题，知乎搜索最有效的书籍。
03 像查字典一样，按照目录去找问题的答案。
到这里大家可能就觉得，这就结束了。查字典嘛。我们过去上学，遇到问题，查字典，然后把正确的答案写上去，完事了。到这里，并没有完。
作为成人，我们要这个知识点更加有用，那最关键的是理解。怎么做呢？多问几个问题：
01 为什么我有感触？
02 它解决了什么问题？
03 生活中还有类似问题吗？
04 这个启发点能用在生活中吗？
那其实还有一个更有效的套路，叫做结硬寨，打呆仗
就是以问题为始，以答案为止，然后死磕答案。怎么做呢？
01 现象对比。书中举了个什么例子，是怎么描述的，如果是我，我会跟他一样吗？
02 为什么。为什么我不会和他一样？为什么我会和他一样？他说的为什么对？
03 我将如何做？生活中还有类似的情况吗？如果遇到了和这样的情况相反时，又该怎么做？在其他的领域会不会有类似的问题？
有人会说，这不又产生新的问题了吗？没错，新的问题积累多了，就是你后边学习的方向了，不用怕，你的焦虑会因问题的增多而减少的。不信再来。
第二种读书法：关键词法
接着上边留下来的问题：问题增多怎么办？两种办法：一是继续查字典。这个会耗费我们更多的时间，但是他有一个好处就是会节省我们单次的研究时间。比如说，你工作非常忙，刚好有半个小时的闲暇时间，这个方法就非常有用，是不是？
我们重点说的是第二种办法：关键词法。问题的增多，随着我们学习的深入，这种情况是必然的。那么这个时候呢，我们的问题就不那么单一了，往往会是一个复杂的系统。那么解决复杂问题，我们往往要读一整本书，从别人的逻辑里边找出系统的答案，怎么办呢？关键词法。
套路：
01 带着问题读。你有哪些问题都列出来。
02 封 目 序 尾。读封面，拆解书的标题、副标题，明确这本书要说明什么内容，内容里你有哪些疑问；查目录，那些小标题和你的疑问相符合？读序言和书后面的跋，了解作者的逻辑和思路，往往这两个内容里会简要介绍文章的关键词以及简要介绍，那你的疑问就更明确了。
03 写出自己的答案。上边一步做完了，接下来不是急着去翻阅，找答案，而是写出自己的答案，自己会怎么做。
04 结硬寨，打呆仗（现象对比——为什么——行动（同类 其他领域 相反））这个和查字典法是一致的，就是药学会理解。但是不同的是：
05 问题解决了没？是否再深挖？
作者说的就一定对吗？还有更好的答案吗？
这个时候，我们就需要再延伸。一是在书里找答案，我们刚才本来只打算读有用的几个部分，但是这里有了疑问，还想知道作者怎么圆场？二是在书外找答案，针对这个问题还有没有其他更有效的书籍，我们再去读？
第三种读书法：知人论世与思想地图法
这里，我需要问大家一个问题：我们解决问题而读书，是为了什么？是想要一个答案.
对也不对。更高阶的是我们要找寻一个套路。我们需要反过来想，我们要掌握一个套路，可以解决这一类的所有问题。是不是升级了，是不是更牛了。
现在很流行一句话：站在巨人的肩上去摘星。
放在这里的理解，应该是，我们要集中巨人的智慧，得出符合自己特色的生活和工作逻辑。
有一个词：叫做降维打击，大家应该都听说过。如果你解决问题的维度比别人高一个维度，那你就比别人牛的多，比过去的自己也会牛很多。对应到我们的方法，我想解释如下：
知人论世：不光看到别人是如何解决问题的，还要看别人更深层的思维方式，因为解决问题最牛的往往不是方法和工具，而是解决问题的思维方式。比如：我们想解决远距离对话，电话完全就够了呀，为什么还要有手机呢？还有，我们不光要看到别人的思维方式，还要看看这种思维方式存在哪些局限，他能解决哪些问题？哪些问题他解决不了？
思想地图法：正好是解决上边这个方法存在的问题的。你可以做一个思维导图。比如：
01 用问题来作为中心：这个问题，A的思维方式是啥？局限性是啥？ B能不能解决他的局限性。 这里解决了读书的广度问题，我们会有更多的书想读，而且读的踏实。
02 用问题来作为中心：以上变那张图来构建知识体系。环境问题、行为问题、能力问题、价值观问题、角色问题、愿景问题，逐级去找书，逐级去阅读。
03 用问题来作为中心：经验技巧-方法流程-学科原理-哲学视角 四个层次去找书，去阅读，逐级递增。
04 用问题来作为中心：你所从事的行业-其他行业 有些事情，换个角度，用别的行业同类的问题去映射，找到别的行业的解决方案，他山之石可以攻玉。
到这里，大家回想一下，开始之前的那些焦虑是不是就解决了？现在，我们面临的最大的问题，无他，就是自己的自学能力。这又牵扯到另外一个维度的问题，就是自己的文本能力以及自控能力。又一个问题来了，你想要解决吗？无他，读书吧，运用上边的套路。
