我外甥是一个在用生命做作业的小孩，他的油滑都是在与做作业的斗争中发挥和总结出来的。在我心里他只是调皮，并不是姥姥说的滑头，小孩是该管，但该怎么管才是重点。
吃饭只吃肉，家长不管。一边看电视一边吃，不管。写作业低头，不管。饭前吃零食，不管。孩子躺着看书看电视，不管。变成胖子，不管。孩子胆小怕事，不管。我特想问你管什么，是的，他妈妈只管做作业。
孩子放学先吃路边摊，回家妈妈帮着拿书包，擦桌子，抄写布置作业的内容，倒好水，然后再叫孩子写作业。我每次问作业写完了，孩子说：不知道啊你得问我妈。是的，确实得问他妈妈，因为，他妈妈留了很多家庭作业。妈妈检查作业的能力我更是无话可说，没有启发性思考，一上来就是讲，然后问会了嘛？最搞笑一次，问我，为什么这个空该写是一支剑。我说，原文写着呢。天天给孩子检查作业不知道阅读题答案都在原文里。
这是我的牢骚，这世界上有很多很多看不惯的事，很感谢我的小姑子，对我的多管闲事，只是心里深恶痛绝，却从不表现。
我特别想知道，做作业到底能把孩子培养成什么样子。这是德智体美劳哪方面的发展呢。最可怜的是，孩子有无数玩具但是父母却从不陪伴，妈妈推爸爸，爸爸推妈妈。所谓的娱乐时间，只是妈妈带着去逛超市，买一堆零食和一顿格外恩典肯德基，（因为这边的肯德基套餐最低消费41元，而人均工资是1500元。所以大部分人都是在外地打工，然后回家消费，于是拉高了当地的消费水平。）
孩子还是被妈妈带回自己家了，一次姥爷喝高了以后， 满是伤感的诉说着对小外孙的想念，说孩子被妈妈关到小屋里去学习了。他去看了，孩子就在坐在一个小桌子上写作业。
我真不明白，这件事我到底有什么错。怎么一个孩子写个作业就成了人民为了自由的反击战。
一次孩子又偷偷拿零钱去买东西被发现，他妈妈决定冻结他所有财产。我说，我是苦口婆心的说零花可以培养孩子的理财能力和金钱的来之不易， 应该每星期给他零钱，然后让他被报告零花钱的流向，如果合理下星期多给一元，不合理扣掉一元。他妈妈开始了长达两分钟的沉默，然后我问你她怎么样，她说：不用。我问：为什么。她说：我们这不这么管小孩。我瞬间石化。
教育，什么是教育。教，教养。育，养育，培育。这不就是为了培养孩子的能力吗，适应社会，适者生存的能力，培养出他独立的精神和人格的能力。难道一个没有家教只会做作业的孩子就能出人头地考上清华北大。已经十岁了，他的同学已经满世界跑了，这个可怜的小胖子从来没有一个人上过街，甚至觉得街上都是坏人。我想知道，在他的家长心里，什么才最重要。这是一个问题多多的家庭，爸爸完全失去任何职能，妈妈最爱说的是我要让姥姥管你，姥姥说了最算，但姥姥也拗不过妈妈她们常常是一个骂，另一个也骂。而姥爷更多的是溺爱。舅舅和我这个舅妈，尤其是我，变得尤为的多管闲事。
