01

前几天听《东吴相对论》的节目，听到吴伯凡老师讲的一个故事：

有一个小男孩，他看到沙滩上有一只小海龟往大海里爬，爬得很慢很费劲。善良的小男孩，就拿起小海龟把它放到大海里去了。结果没想到过了一会儿，沙滩上出现了很多小海龟。就在这个时候，天上飞来了很多军舰鸟，他们把小海龟都给吃了。

这是怎么回事呢？

原来之前的那只小海龟是被派出去的，让它慢慢的穿过沙滩，走到海里面。如果那只小海龟被军舰鸟吃掉了，那说明这个时候的沙滩不安全，其他小海龟就不会出来。

这样的情形，其实在BBC的纪录片里，也曾经专门拍摄过。

但是那个善良的小男孩他不知道这自然的规律。虽然他是出于好心去帮助那些小海龟，却导致了更多小海龟的死亡。

自然是有规律的，如果人为的去破坏这个规律，虽然是出于好心，但也会带来不可逆转的伤害。

我想起在一本书上，看到一个类似的故事：在一个寒冷的早晨，作者看到一只蝴蝶，正在从茧当中挣扎着钻出来。每挣扎一次，总要停下来休息很久。当时她想，可能是天气太冷了，于是就对着蝴蝶哈气，让它暖和一点。果然，蝴蝶很快就钻出来了。但令她非常意外的是，蝴蝶不久就死掉了。原来，蝴蝶是要等待太阳出来、天气转暖了才从茧里出来。

这两个故事里，小海龟的慢、小蝴蝶的慢，其实都是一种自然的规律。

换句话说，它们的“慢”，是经年累月、经过无数个体总结出来的生存策略。

对于它们来说，这是最佳的策略。

而人类的帮助，反而带来了灾难性的后果，哪怕这个帮助是出于好心的。

因为，这些行为破坏了自然的规律。

02

这不由得让我想到孩子成长的规律。

十月怀胎、两岁左右说话、十几岁进入青春期……这些是孩子身体发育的规律。

幼儿时通过触摸、品尝等感官认识世界，小学时通过观察示范学习，初中时通过抽象思考学习……这些是心理和认知发展的规律。

如果忽视这些规律，让孩子超前学习，虽然能取得“暂时领跑”的位置，但背后却有很多隐形的代价。

比如，很多学霸虽然考上了名校，却变得厌学。有些甚至放弃了所学多年的专业，转行从零开始，追寻想要自己的人生。

还有更多依赖快速记忆、在小学成绩不错的孩子，却因为忽略了思维品质、学习能力的培养，在中学时成绩一落千丈。

去年新闻爆出的“量子阅读天价培训班”，就是利用了家长急功近利的心态。

其实家长们都知道要“静待花开”，但很多时候，看到别人家孩子，就不那么淡定了。

虽然身体发育、心理发展都有普遍的规律，但你一定要特别明白，每个孩子都是不一样的，有些甚至差异特别大。

有的孩子2岁多就能背古诗，有的孩子3岁才开始说话。

从整个人生的角度来看，这点差别对于他们人生的影响几乎可以忽略不计。

真正有影响的，是父母的态度：是从容淡定的，还是焦躁不安的。

一个内心从容的父母，能给予孩子更大的包容度，孩子的成长就有了更多的可能性。

而焦躁不安的父母，总想干预孩子的成长，把孩子按照自己想要的样子雕刻。

所以下次当你看到别人家孩子多优秀、而为自己孩子的成长感到着急时，我想请你想一想小海龟、小蝴蝶的故事。

可能孩子就是那只小蝴蝶，他只是在等天气暖和一点，然后轻快的飞翔起来。

而你出于好心的“帮助”，反倒可能让他紧张焦虑，让原本正常的发展过程，被情绪的心结困住。

03

听到这儿，你心里可能会有疑问：我也没有学过教育学、心理学，我怎么知道孩子发展的规律呢？

其实，未知是教育中的常态，我们无法等到明白了成长的全部奥秘，再去教导孩子。就像我们无法等待懂得了生命的意义，再开始人生一样。

很多事，都是一边带着问题经历和体验，一边清晰的。

但我要特别提醒你的是：在教育孩子的时候，不要过于“自信”。

和孩子工作了这么多年，我发现，最让孩子感到绝望的，不是父母对孩子的高要求，而是父母的绝对自信：“我说的都是对的，我就不明白了，为什么你不照着我说的去做呢？”

我把这类父母称为“天花板父母”，因为他们绝对正确，所以孩子的成就也就不可能超越他们。

而且更常见的是，“天花板父母”教养出来的孩子，往往不善思考、性格懦弱、现实成就和成就感都不高。

因为在父母常年的“绝对正确”面前，他们已经放弃了思考、表达自己观点的努力。

但是，我也发现，有很多特别善于反思的父母，他们让我特别敬佩。

04

几年前，我的一个学生的妈妈，讲了一个自己差点误会孩子的故事，直到现在我都印象深刻。

有一天晚上，妈妈自己在家带两个孩子。

妹妹睡觉时，姐姐在客厅叮叮咚咚跑来跑去，吵得妹妹几乎睡不着。

当时妈妈心里很窝火，想着待会儿出去，要好好教育姐姐，如何为别人着想。

好不容易把妹妹哄睡着，妈妈出去一看：书包扔在一边，客厅一片狼藉。

正准备发飙的妈妈，忽然意识到，自己情绪要失控了。于是她停了下来，给了自己一点时间平静。

她想到，其实是因为最近自己工作上有变动，心里很焦虑。这个焦虑影响到她自己此刻的心情。

等情绪平和下来了，她发现，孩子不仅自己写完了作业，而且写的非常工整。

看起来乱七八糟的客厅，其实是孩子搭建的一个“鸡市长的城市”。

孩子还充满热情的向她介绍这个城市：哪里是广场、哪里是港口、哪里是市政府办公楼，规划的还很有条理。而且孩子还把一个少了轮子的小鸡玩具也修好了。

事后妈妈惊叹，我几乎错过了这一切。

故事里的场景，你一定也不陌生。

在孩子把家里搞得一团糟的时候，我们都会忍不住想教育他一顿，比如要收拾好自己的东西、不要吵到弟弟妹妹等等。

但你只要多一点耐心，好奇的问问他在做什么，你就会发现，这些在大人看起来乱七八糟的东西，很有可能是他正在实现心里的幻想，就像这个孩子把家里布置成“鸡市长的城市”一样。

今天我讲了“小男孩帮小海龟，反而害死了更多小海龟”的故事，还讲了“帮助蝴蝶破茧而出，反而让蝴蝶冻死”的故事。

我特别希望告诉你，尊重孩子成长的规律特别重要。

即便你无法看到每一个具体的成长规律，你至少可以做这三件事：

当你放下大人的笃定，带着好奇心去观察孩子——哪怕是孩子特别调皮的行为，你都会看到一个你几乎要错过的精彩世界。

其实，是孩子一直在提醒和帮助我们，要永葆童心。

是孩子，把我们从庸俗乏味的世界中拯救出来，看到世界的奇妙。

好，今天我们就聊到这儿。我是Colin老师。希望今天的内容对你有所启发！

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