6月14日，我们组织班长培训，我给大家讲了执行力，内容包括“什么是执行力、影响执行力的因素、如何提高执行力、班长的职业能力”。
讲课对我来说是一项艰巨的任务，因为几乎没讲过课，不知从何下手。在决定讲课前一周，这事一直搁心里头，但就是没有头绪，坐在电脑前也是漫无目的的搜资料，耗费了不少时间却一无所获。直到前天晚上，也就是讲课前一天晚上，才根据网上找的资料搭建了框架，有了框架之后再装内容，最后做PPT，直到昨天讲课前的最后一分钟才完成讲课准备，哪里还有时间练习讲课？
讲课时对PPT的依赖很大，如果没有它，可能会断篇，说明对讲的内容记得不牢，刚做完PPT就讲课，肯定是这样。虽然完成了讲课，但有很多值得总结的地方。
最大的问题是拖延症让我耽误了时间。我首先想到的是在网上找有关执行力的培训，看人家的培训思路，但一开始没有如愿找到，倒是凭借记忆找了一篇跟执行力有关的经典案例，中间有两天因为上时间管理课，无暇顾及做课前准备，但备课这个大青蛙一直在心里压着，随着时间的逼近，越来越焦虑。直到讲课前两天我才在网上找到可以借鉴的跟执行力培训有关的PPT课件，确实带给我启发，让我的思路清晰起来。其实他是采用了What+Why+How的结构，中间穿插了故事，这是一种套路。按照这种套路，我搭建了讲课的架构。
讲课前一天我开始往架构里装内容，在网上找相关资料的同时对自己来说也是一种学习，比如一名优秀的班长应该怎么做？现场管理中的“人、机、料、法、环”具体指什么？还读了几篇有关执行力的文章，多少还是有些收获。
讲课的内容基本确定后，我开始着手做PPT，首先是做封面，我在百度图片里找到一张一匹狼站在峰顶回首远眺的照片，觉得挺合适，就用上了。
图片配上相应的文字，我在PPT营销力课堂上学的知识终于有了用武之地。
总共做了22页PPT，由于时间紧迫，图文并茂的只有4张，其余主要是插入图形和美化字体。不过相比以前那个完全不会做PPT的我，已经很有进步了。不过讲完课才发现，竟然忘了做结束页！
培训当天，我的课安排在下午，利用上午的半天时间，我完成了PPT课件。把经典案例打印了出来，该准备的都准备了，就是没有时间练习讲课，因此讲课时只能边看PPT边讲了。还有一点做得不好的是，讲完课之后我就让大家下课了，而没有向在座的班长提出希望，比如让执行力的理念在脑子里生根发芽，并应用到实际工作中。
现在回头想想，这堂课花费了我不少时间和精力，其实收获最大的是我自己，怎样去准备讲一堂课，从结构，到内容，再到做PPT，最后是反思自己的不足，我相信下次讲课有了这次的经验，会让我更有信心。
