得知带一年级以后，我迅速调整了心态。但是第一天下午的新生体验课就差点击垮了我。毕竟这一届的一年级没有经历幼儿园上小学的衔接课程，甚至因为疫情期间，有半年没有上学，况且遇上了我这样一个毫无经验的语文男教师，这对孩子对我来说都是一个巨大的考验。
我们班男生比女生多了8个，这不是主要问题，关键在于我们班来了一位患了自闭症的儿童。对于这个名词，我只是在大学期间福利院送教的时候了解过。当然在上午家长会时，我就和这位家长进行了一次坦诚的交流，我自认为自己做好了心理准备。但是事与愿违，这位自闭症小朋友的情况超出了我的想象，就听不懂指令这条还不是什么大事，而且一不注意就会跑出去翻走廊栏杆，这让我无时无刻要把注意力放向他。
我们班的出操不太顺利，因为我对小朋友纪律的管理上总感觉欠缺什么。我认为是没有定好规矩，导致他们不太明白我的一些行为。所以在九月一日时，我需要认真定好奖惩，并且努力实施好。把它当作第一任务！要将认真做好就能获得奖励的思想一直灌输给他们。
另外一方面，今天放学也成立好了家委会，这也算是完成了很重要一步。明天去请教今天的体育张老师关于排列队的称呼，苹果队，西瓜队我只记得这两个，因为我的重心都在别处了。
也咨询了自闭症孩子的父亲，我需要更加理解自闭症的孩子，目前的想法是我不想放弃任何一位小朋友。但是当务之急就是想法设法让他不影响我的课堂秩序，打乱课堂节奏。还在学习，思考中。明日又要培训了，时间不多了，早点休息，把ppt第一课做好。还有第一天的早餐视频。下午看看能不能让那位孩子再来适应一下学校。耐心再耐心。争取每天比前一天早点下班！多锻炼才行。记得和领导和自己班级的科任汇报这件事情。面对这种情况，自己不是万能的，寻求专业帮助是首位。
