今年九月份新学期开学以后，我有幸加入了阿福童阅读榜样教师计划，我们班的学生获得了心和公益基金会捐赠的51本图书。  我每个星期都坚持给孩子们分享一本，目的是引领他们慢慢喜欢上读书，培养他们阅读的兴趣。

今天上午第二节下课后，我们班孩子发了营养餐面包和奶，小女孩晨不小心把面包掉在地上，第三节上课的时候，学生们都向我反映，有学生把面包扔在地上，我走过去一看，果然如此，有半个面包正躺在地上，于是我把面包拾起来，面包的表面有一点土，其他还不是很脏，我用手抠掉了粘在上面的泥土，然后塞进嘴里。

怎么对学生进行爱惜粮食的教育呢？如果光讲颜大道理者对凡子的学生批评一顿效果不一定好，我想到了赠送的绘本中，有关于节约粮食教育的绘本《怕浪费婆婆》，决定让学生自己在读绘本中懂得这个道理。

上午第四节课，我用20分钟给学生分享了绘本《怕浪费婆婆》，一本让孩子们学习节约粮食，节约用水的绘本，孩子们很喜欢，他们有了珍惜粮食、节约用水，节约用电，不浪费东西的意识。

  下午放学的时候，卢紫强同学的妈妈对我说，孩子回到家，中午边吃饭边和妈妈讲起了这个绘本，还让妈妈节约用水，妈妈洗手的时候，他主动帮妈妈关上了水龙头，真是学以致用。

孩子们年纪小，理论知识不多，很多道理不能只是说教，孩子们在读书中，潜移默化地就学会了书中的道理。不知不觉就模仿起来！

如果孩子对你说，要节约用水、用电，不浪费粮食，你们一定要听孩子们的话，可不能唱反调啊？

对孩子们的教育，就在我们的一言一行，一举一动，家长是孩子们最好的老师！为了孩子们的美好未来，请也要做好孩子们的表率！

用绘本教育学生节约粮食

今年九月份新学期开学以后，我有幸加入了阿福童阅读榜样教师计划，我们班的学生获得了心和公益基金会捐赠的51本图书。 我每个星期都坚持给孩子们分享一本，目的是引领他们慢慢喜欢上读书，培养他们阅读的兴趣，养成爱阅读的好习惯。

星期二上午第二节下课后，是阳光大课间的时间，我们班孩子发了营养餐是面包和奶，女孩晨不小心把没吃完的一小块面包掉在地上，看到上面脏了，就没有捡起来。第三节上课的时候，学生们向我反映说有学生把面包扔在地上，我走过去一看，果然如此，有半个面包正躺在地上，于是我把面包拾起来，面包的表面有一点土，其他地方还不脏，我用手抠掉了粘在上面的泥土，然后塞进嘴里。

一年级的小学生怎么对他们进行爱惜粮食的教育呢？如果光讲一些大道理，对他们批评一顿，效果不一定好，我想到了心和公益基金会配送的绘本中，有关于节约粮食教育的绘本《怕浪费婆婆》，决定让学生自己在读绘本中懂得节约粮食的道理。

上午第四节课，我用20分钟给学生分享了绘本《怕浪费婆婆》，这是一本让孩子们学习节约粮食，节约用水的绘本，书中怕浪费婆婆看到小朋友盘子里的剩菜、碗里没吃干净的饭粒，就主动吃掉；看到小朋友刷牙时水龙头一直开着，就批评他太浪费了；一大堆揉成团的纸，婆婆把纸团展开，剪贴成一个怪兽纸偶；橘子皮正要扔掉，婆婆觉得太可惜了，建议橘子皮晒干后，放进浴缸里，洗热乎乎的橘子浴好舒服啊！孩子们看着颜色鲜艳的画面，高兴极了，同时在不知不觉中也记住了怕浪费婆婆的行为。他们不仅喜欢生动形象的绘本内容，还有了珍惜粮食、节约用水，节约用电，不浪费东西的意识。

下午放学的时候，卢紫强同学的妈妈对我说，孩子回到家，中午边吃饭边和妈妈讲起了这个绘本，还让妈妈节约用水，妈妈洗手的时候，他看到妈妈吸洗手后，没有及时关上水龙头，还主动帮妈妈关上了水龙头，真是做到了学以致用。

孩子们年纪小，理论知识不多，很多道理不能只是笼统地说教，他们会拒绝这样机械的讲道理教育，不过如果孩子们在读书中，会潜移默化地就学习书中的道理。并不知不觉模仿着做起来！

班主任老师对孩子们的教育，不仅仅在我们给孩子们讲的大道理中，还在我们的一言一行、一举一动中，也在一本本的绘本故事中。所以，我们可以用多种方法，从多方面的角度，及时教育孩子们要节约用水、节约用电，不浪费粮食，培养他们良好的行为习惯！