城关一中 谭旭晓
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昨天下午三点，我午休醒来，顺手翻阅微信朋友圈，看到教育局吕松鸟主任发了一个链接：新教育实验第十九届研讨会直播，我点开链接，看到朱永新老师正在宣读《姜堰宣言》。
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朱教授提出了我们要以新人文教育之名努力。
新人文教育，有着三大特点：一是强调对人的价值与尊严的追求，二是强调课程融合与知识贯通，三是强调阅读、对话、写作、践行的结合。
新人文教育，需要遵循以下原则：全员参与和全学科协同，本土化与国际化并重，尊重心灵自由与发展审辨思维，家庭、学校、政府、社会多方协力。
“今天，我们汇聚在这里，不只是为了传播声音，更重要的是为了推进新人文教育的切实开展。
接下去，我们仍然以行动代替语言。
我们培养具有新人文素养的教师队伍。
我们研发融多学科为一体的大人文教育课程。
我们推进“独立思考，自主合作，探究创造”的新人文学习模式。
我们以强化“营造书香校园”的行动推进新人文阅读。
我们以演化“培养卓越口才”的行动推进新人文对话。
我们以细化“师生共写随笔”的的行动推进新人文写作。
我们以深化“晨诵、午读、暮省”的新教育生活方式推进新人文行动。……”
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接下来大会为新增的十几个新教育实验区签订了协议，令人高兴的是我们汝阳县也被选为新教育实验区，我们的马胜利局长也签订了协议。
接着又为一百多个新教育实验学校颁发了牌子。
我们坚信，因为新教育的人文之火，我们的生活将因此温暖，我们的生命将因此发光，我们的家园将因此幸福，我们的未来将因此辉煌！
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我们更坚信我们汝阳县的新教育实验将上一个新台阶，我们汝阳教育的未来将更加辉煌！
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