一
现代社会选择较晚生育孩子的父母越来越多。
50年前，20-30岁是父母的主流年龄。如今，30-40岁是父母的主流年龄。
这给育儿带来一个问题。
30-40岁的人当中有不少可能已经功成名就，或者实现财富自由了。这时，或许会有一部分父母在状态上、行为上表现出些许的淡然处世——不那么上进了。
顺其自然、爱咋咋地、差不多就行了，这些词语成为了口头禅。
想过吗，亲？孩子天天听这些下意识不上进的暗示语言，会怎么样呢？
王姐很着急，后果很严重。
二
作为职业的教育工作者，心理学是必修课。我也推荐父母们去学心理学。心理学对于为人处世亦有很大的帮助。谁用谁知道。
碰到困难时，一是求助理论型的专家，二是求助实践型的达人。这两者给你答案的共同部分就是你需要的、相对安全而稳妥的解决方案。不必到处托人，按小时购买服务已经是当下的潮流。
专家，比如心理学家埃里克森创造性地将人格的一生发展分为8个阶段，每个阶段的要点都做了指引。如果我们仔细阅读、仔细对应自己，真真骨灰级的人生导师啊！具体哪8个阶段，请自行问度娘或者读书，或者等我的课程出炉。这里篇幅有限，仅仅讲讲作为家长的成年早期和作为孩子的童年期。
父母，30-40岁，按照埃里克森的定义，这一阶段的主要发展任务是获得亲密感，避免孤独感。良好的人格特征是爱的品格。
孩子，小学阶段，按照埃里克森的定义，这一阶段的主要发展任务是获得勤奋感，克服自卑感。良好的人格特征是能力品质。
请再读一遍上面的两段话。想想自己和孩子的交往、相处。
后背发凉吗？你注意到自己这一阶段的成长了吗？注意到孩子这一阶段的成长了吗？
三
孩子需要的是获得勤奋感，而你表现出来的下意识不上进给Ta的都是反向的副赋能啊！细思极恐，太可怕了。
我们看看这样一个良性循环：
孩子获得勤奋感——获得成就感——不断成长——顺利到达青少年期——减缓青春期叛逆。
我们再看看这样一个恶性循环：
孩子没有获得勤奋感——爱咋咋地——没有成就感——得不到成长——青春期叛逆——对自己的评价低。
我理解你，拼搏了那么多年，想放松休息一下。没问题，在自己独处或与丈夫妻子相处时慵懒一些、懈怠一些，是ok的。
在与孩子相处时，请记住：孩子这个阶段需要提升能力品质，需要带着Ta、陪着Ta勤奋努力。
否则，你的下意识不上进最终会妥妥地毁掉自己和孩子。
还是那句话：
秒懂了，对吗？秒行动的，我佩服你。秒转发的，我佩服且爱你。
纯干货，无鸡汤。
在小升初路上，如何能不焦虑？如何能行动在点上？我是文文妈，大家都喊我王姐，其实我还很年轻，哈哈。文文妈带着孩子走出小升初困境、并帮助很多家长一起前行，此间还创办过一所有温度、不一样的教育机构。
如果你在小升初路上有困惑，我会持续发表一些文章，也会开设一些线上课程。不焦虑、不盲目的小升初，希望对您有帮助。
请关注我的简书，与全国2000余位家长共同努力，做不焦虑的小升初家长。
