《书都不会读，你还想成功》 领读：安静 W1：2017.7.24-7.30
红皇后的话：为了保住自己的位置，就要用全力奔跑；要想去别的地方，就要用比现在至少快两倍的速度奔跑。
看书，能让人看到更多可能性，提高可能性能实现的程度。看到红皇后的话，知道全力奔跑是应该的，以至少快两倍的速度奔跑也是应该的，不能只有“要想去别的地方”的意愿，而不接受过程的辛苦。
1. 学习作者讲故事的能力
套路：很差的现状，很好的未来。在这个过程中做了什么。
告诉你一个，和我们差不多的人，甚至现状还不如我们的人，做了什么事，如何成功的故事。
一是我们不要总被套路击中。二是需要做自我推广时，可以借鉴套路。
2. 看目录
三个目标：1作者要讲什么，怎么去讲，他讲故事的逻辑和脉络是怎样的。2学习作者讲故事的方法，提高我们的表达能力。3如果要把这个故事变成自己的课程，我可以怎么做。
3. 找到自己的目标，找到适合自己的方法
“一阅读，二思考，三实践”
读书是为了什么？目标是什么？有了目标，它就是你读书的初心。千万不要忘记读书的主体是自己，一定要懂得自己为什么读书，自己想通过读书改变什么。
“第一阶段，建立我们的读书习惯，第二阶段，建立我们的知识体系，第三阶段，改变我们的思维模式，大家可以对照着看，自己处于哪个阶段，再找到适合自己的读书方式。”
“每个人所处的阶段不同，目标一定不同，对应的方法也一定不同，我们不需要去和别人对比如何，我们只需要和自己比，如果我们比昨天的自己有进步，那就够了。如果我们已经建立了很好的读书习惯，接下来只是要更有策略地读透某类书，那就细致地读就好。”
4. 早上安排一个小时，晚上安排一个小时，上下班各安排30分钟
不以为然。后来发现，其实这只是在读书上不适合我而已。但放到其他事情上，比如这次读书会，每天固定10点要开始的，过了一周半的时间，体会出了硬性规定时间的好处：重要的事情真的被做完了，在其他时间还会加强重要事情的延伸部分也被做完。真正有了效率和结果。和现在一比，以前只是浮于表面的，没有认真统计过，好像以为自己做了很多事，其实并没有。
5. “我+书=厉害的我，是这样吗？”
改变思维，改变认知。
“去见指导老师，去见书友，去图书馆”。
“头脑中有一个图书馆”。
6. 心锚
早上大喝三声“今天我要读书！”。这叫心锚。是一个预设和强化的过程，是一个影响潜意识的方法。
