2021 8月16号，今天我在直播间，带孩子们读《安徒生童话》中第一个故事——《丑小鸭》。《丑小鸭》这个故事，我们并不陌生，我们说孩子长得丑啊，表现不怎么样都叫做丑小鸭，后来变得越来越好漂亮，越来越好，我们形容他“丑小鸭”变成“白天鹅”。读《丑小鸭》这个故的过程中，我就有很深的感悟，丑小鸭出生的环境并不好，他出生在一个鸭妈妈的窠里，鸭妈妈和把它和他的小鸭们一起孵出来的，当他其他的小鸭们已经出来了，他过了很久才出来，出来的时候又大又丑。大家都不喜欢他，鸭鸭儿们啄他，小鸡们打，喂鸭的女佣用脚踢他，爸爸妈妈也嫌又丑又笨。这会儿小鸭嘲笑、讥讽、打压得实在受不了。他只好越过篱笆逃出来了，逃到了沼泽地，最后来到了湖边 等待死去。突然间，他发现自己在湖中的倒影，不再是那只又丑又令人讨嫌的鸭子了，而是一只美丽的天鹅。孩子们兴围着他兴奋得拍着手、跳起来。他们都说这是一只这么年轻那么好看的天鹅。对这个丑小鸭的经历，我也有相同的处境。我在练车的时候，被我的同伴、被教练都嫌弃过，接受能力差，笨手笨脚，倒库一次也倒不进去。训练了好几月，科二一次也没有考过，我当时非常生气。驾考，我作为一个学生来说，我和孩子们都会遭遇到同样的一个问题：被其他人嘲笑，只看到自己的缺点，痛苦，自卑，形成了习得性无助，越来越自卑，无力，抑郁，怀疑自己，否定自己，自我放逐，甚至怀疑人生，结束人生。我们可以像丑小鸭一样，自己逃出这个给自己不断压力环境，选择另外的方式让自己重新生活下去。同时，接纳自己，重新认识自己，重新洗牌，发现自己的优势，发挥优势打造自己，让自己变成一个幸福快乐的人。作为老师，作为家长，在培养孩子过程，我们就是减少孩子的压力，减少干扰，让他产生积极的情绪，产生一个兴趣，不再害怕，不再沮丧，去做孩子灵魂的培育的引路人。
