小时候,小时黑瘦黑瘦的,长的雌雄不辨,很不讨喜。小学语文老师为人颇趾高气昂,不明就里的讨厌她。那份不加掩饰的敌意,像一根刺,时不时传来一阵刺痛。
有一天早自习,大家都在静静地背书,小时不知自己发什么神经,夸张地向同桌背书,抓耳挠腮,手舞足蹈,表演了一节课。语文老师站在讲台上,一只脚搭在第一排同学的桌上,居高临下,鄙夷地看着她,嘴角挂着一抹讥讽。
事后,一位关系较好的同学,告诉她,那天语文老师说了一句:“东施效颦。”东施效颦吗?也许吧。
那个又漂亮,成绩又好的女同学她也喜欢啊!
后来,她搬到县城,和爸爸妈妈一起生活。有次,小时和妈妈去超市购物,结账时,一个收银阿姨对她旁边的一个人评论小时脸上醒目的雀斑,妈妈听见,回头打量她,好像第一次看见女儿。在探究的眼光下,小时感到周围的一切在虚化,而她在不断的缩小,有种被抛弃的感觉。
之后,上高中,分文理科,她去新班级报到。班主任拿来一张表,点名同学上台签字。轮到小时时,小时紧张不安的走上台,仿佛海的女儿,每一步都充斥着胆颤。“那么多张脸看着我,他们会不会对我的外貌惊叹失望呢?”她不安地想着。胡乱地签完字,飞快地回到座位上。
小时同桌和她混熟后,对她说起那次见小时上台是的印象,她说:“我那时想,妈呀!这也是人!”这句话仿若如来佛的五指山,突如其来的把她压倒在地,猝不及防。她什么也说不出,只有呵呵地笑着。
很奇怪,小时常常忘记自己长什么样,要时不时照镜子提醒自己:“恩,我长这样。”每次看照片时,她都感到十分惊讶,这是她吗?好陌生啊!
转头,她捡起一张张来自生活或电视剧里的面具,幻想着这是一张人皮面具,披在脸上。她想,反正自己不记得自己长什么样,干脆整容,弄一张好点的假脸吧!更叫人赏心悦目,或许能捡到不少微笑和善意呢!