办公室里有个同事的表弟，寄宿小学里上学，两个星期回来一次，这学期有同事去接送，他的父母在外地做生意。每次同事接过来的时候，都叫他表弟在办公桌前写作业，每次都很大声的苦口婆心：“给我写完作业，给我写完作业……”甚至为了一道题，总是抑扬顿挫地讲着。
但表弟，那个十来岁，白白胖胖的男孩，就是听不懂，同事能反复讲，我的脑海里充斥着什么容积，面积……有时候同事讲得太频繁了。我只好走开，离开办公室，让耳根清静，同事总是恨铁不成钢的样子，说表弟不会写作文，成绩不好，教自己的儿子都没有教他用心。
昨天，同事又将男孩接过来了，我想着这马上要放假了，同事不会叫他又写作业吧。没想到，男孩刚到办公室，同事又急吼道：“赶紧写作业，你写作业这么慢，什么时候能写完……”我手头正好没事，我正利用空余时间，在写文章。
这时，听到同事教导男孩：“啊！你在这都不会写啊！什么叫想象力……”估计又指导作文了，男孩很委屈地那里站着。同事不断地说：“你怎么什么事情都没发生过吗？……”
我实在忍不住啦！道：“小朋友，你想要看什么样的文章。我电脑里有几百篇作文，要不要看？”我有指导过学生作文，加上帮人做过文集，电脑有小学，初中的作文。
这时，我同事突然恍然大悟道：“哎呀！我怎么把她忘记了？她是一个最好的作文老师了。到阿姨那里，她会帮指导作文的。她在简书上写文章呢，教作文最在行了。”
男孩把那个试卷拿过来。我一看，这是给了题材的作文，上面举了两个事例。一个小孩子被老师冤枉了，解决方法：一种方式是跟老师对骂；一种方式是忍气吞声。作文要求是对两种方式的看法或者生活中老师和你发生的误会事情。
我说：“这有题材很好写了可以评评论……要么写你平时生活中给老师的那些误会呀，回忆……”
这时同事说：“什么什么评论？不会写评论了，怎么可能是写评论啊？然后简单的作文都不会啊……”
我说：“你在学校里都没受过委屈吗？小学五年了，肯定有被老师误会的事情，譬如说你上课很认真，而你的同桌搞小动作，但因为你成绩不如你同桌，老师会认为这小动作的声音是你搞的，就去批评你……你什么事情都想做好，但老师偏偏不领情……文章字数不够，可以插写些环境，比如，天气很好，心情也好，被老师误会后，觉得天气也不好了……”
我又举例了，比如教室里发生了什么坏的事情，比如玻璃打碎了什么？老师误会你肯定受到委屈了？因为你做得再好，当没有好成绩时，你就受到委屈，可以写“老师，你听我说”“老师，不是我”……
我随口举了很多例子，同事说：“这可以写了吧……”
这时我看到他脸色涨红，眼泪在他开口的那一瞬哗哗落下：“我想起来很多事情，一想起老师我就很生气。我说怎么了？有一次，我在寝室洗袜子的时候，生活老师突然过来打我，我也不知道为什么？他说就想打我，拽着我的头发打，还叫我不能跟人说……”
这时他表姐目瞪口呆说：“那你还手了吗？”
“他不管怎么打我，我不敢还手，我一还手，他还会打我的……被他打一会儿了，他就打了几下子就不打了……”
“你可以写出来，叫《一件委屈的事情啊！》，《老师听我讲啊！》你可以把你所有的心事都写出来呀！老是被误会的。这是种难受……”我不知道怎么说好，回归作文题去。
“不行，我写的老师更会打我。”他怯生生地回答着。这时他表姐说：“现在有这么多素材了，你心中一个字还写不出来吗？……你的作文怎么只扣一分呢，你不是都是扣七八分的吗？怎么可能有篇文章只扣一分的？……”同事拿着一张试卷，说着。
我听不下去了，说：“小孩子作文都会有写的很好的时候，他写不好这篇文章，他可能只是对这个题材不感兴趣而已。……”
这时，小男孩过来跟我悄悄地说：“嗯，我写童话写得很好的，有一次童话写得好，老师教我打字了，嗯，你看我现在随着带U盘，里面存了我很多的文章里，你要不要看？”我一下子来兴趣了，“我公司的电脑是不能插U盘的。”（那是公司电脑里的资料不能外传，都是锁住了。）
我说：“童话写得好的人，想象力很丰富的嗯，下回有空的时候你把童话拿过来，给我看看哦，我可以帮你打字把你投稿发表在报纸上，会有更大的自信是吧！……”
小男孩一会儿就把我当成了知心姐姐阿，把什么心里话都跟我说了，发现小男孩超级懂事啊，可能别人家的小孩就是顺眼啊，甚至他向我讨教怎么做书，怎么下载APP，由于他没有带手机，要了我的微信号，还要了我打印一张二维码，就是我平时常在朋友圈里发的做书网址，我翻了一圈朋友圈，翻到了那个二维码，打印好后，然后自己还试了下能否扫描，成功后，就给他了，我们一直聊啊聊，同事们说我真会哄小孩。
我突然想起了另外一件事情，我有一个同学的女儿三年级了，写作文，童话也写得很好，但是她妈妈一直觉得她写得不好，她发微信给我说小孩作文写得不好，有一次作文是《记一次旅行》，我深刻地记得那小孩写去温州，说温州是个农村，有两层房子……孩子是在上海的，我说：“上海那么大，你都没带她出去玩吗？”她说带她玩的地方就是回温州娘家，一个普通农村。平时孩子作业学习都要到到晚上十点钟，还有练钢琴，双休日也排得满满的，我说：“那你都没在你现在出去玩过一次都没有？”
我说：“今天是星期六吧！你现在有没有时间？”同学说：“现在没有事情，等会就带上小孩去补习班。”我说：“那你现在就不要让她去补习班，你现在马上带着她去家附近最近的公园，让她领受下大自然……”同学带她去公园玩了半天，后来小孩发过来的文章常常写公园游玩。再后来，她妈妈在假期里带她出远门旅游，写的文章也很好，然后小孩子对作文感兴趣了，常常发文章给我看，我把文章整理起来，上传到时光流影平台，给她做了本图文并茂的文集，她收到她自己的文集后，高兴极了，后面作文就是突飞猛进了。
一气呵成，居然写完了这么多字，给自己点个赞。
