办公室里有个同事的表弟,寄宿小学里上学,两个星期回来一次,这学期有同事去接送,他的父母在外地做生意。每次同事接过来的时候,都叫他表弟在办公桌前写作业,每次都很大声的苦口婆心:“给我写完作业,给我写完作业……”甚至为了一道题,总是抑扬顿挫地讲着。
但表弟,那个十来岁,白白胖胖的男孩,就是听不懂,同事能反复讲,我的脑海里充斥着什么容积,面积……有时候同事讲得太频繁了。我只好走开,离开办公室,让耳根清静,同事总是恨铁不成钢的样子,说表弟不会写作文,成绩不好,教自己的儿子都没有教他用心。
昨天,同事又将男孩接过来了,我想着这马上要放假了,同事不会叫他又写作业吧。没想到,男孩刚到办公室,同事又急吼道:“赶紧写作业,你写作业这么慢,什么时候能写完……”我手头正好没事,我正利用空余时间,在写文章。
这时,听到同事教导男孩:“啊!你在这都不会写啊!什么叫想象力……”估计又指导作文了,男孩很委屈地那里站着。同事不断地说:“你怎么什么事情都没发生过吗?……”
我实在忍不住啦!道:“小朋友,你想要看什么样的文章。我电脑里有几百篇作文,要不要看?”我有指导过学生作文,加上帮人做过文集,电脑有小学,初中的作文。
这时,我同事突然恍然大悟道:“哎呀!我怎么把她忘记了?她是一个最好的作文老师了。到阿姨那里,她会帮指导作文的。她在简书上写文章呢,教作文最在行了。”
男孩把那个试卷拿过来。我一看,这是给了题材的作文,上面举了两个事例。一个小孩子被老师冤枉了,解决方法:一种方式是跟老师对骂;一种方式是忍气吞声。作文要求是对两种方式的看法或者生活中老师和你发生的误会事情。
我说:“这有题材很好写了可以评评论……要么写你平时生活中给老师的那些误会呀,回忆……”
这时同事说:“什么什么评论?不会写评论了,怎么可能是写评论啊?然后简单的作文都不会啊……”
我说:“你在学校里都没受过委屈吗?小学五年了,肯定有被老师误会的事情,譬如说你上课很认真,而你的同桌搞小动作,但因为你成绩不如你同桌,老师会认为这小动作的声音是你搞的,就去批评你……你什么事情都想做好,但老师偏偏不领情……文章字数不够,可以插写些环境,比如,天气很好,心情也好,被老师误会后,觉得天气也不好了……”
我又举例了,比如教室里发生了什么坏的事情,比如玻璃打碎了什么?老师误会你肯定受到委屈了?因为你做得再好,当没有好成绩时,你就受到委屈,可以写“老师,你听我说”“老师,不是我”……
我随口举了很多例子,同事说:“这可以写了吧……”
这时我看到他脸色涨红,眼泪在他开口的那一瞬哗哗落下:“我想起来很多事情,一想起老师我就很生气。我说怎么了?有一次,我在寝室洗袜子的时候,生活老师突然过来打我,我也不知道为什么?他说就想打我,拽着我的头发打,还叫我不能跟人说……”
这时他表姐目瞪口呆说:“那你还手了吗?”
“他不管怎么打我,我不敢还手,我一还手,他还会打我的……被他打一会儿了,他就打了几下子就不打了……”
“你可以写出来,叫《一件委屈的事情啊!》,《老师听我讲啊!》你可以把你所有的心事都写出来呀!老是被误会的。这是种难受……”我不知道怎么说好,回归作文题去。
“不行,我写的老师更会打我。”他怯生生地回答着。这时他表姐说:“现在有这么多素材了,你心中一个字还写不出来吗?……你的作文怎么只扣一分呢,你不是都是扣七八分的吗?怎么可能有篇文章只扣一分的?……”同事拿着一张试卷,说着。
我听不下去了,说:“小孩子作文都会有写的很好的时候,他写不好这篇文章,他可能只是对这个题材不感兴趣而已。……”
这时,小男孩过来跟我悄悄地说:“嗯,我写童话写得很好的,有一次童话写得好,老师教我打字了,嗯,你看我现在随着带U盘,里面存了我很多的文章里,你要不要看?”我一下子来兴趣了,“我公司的电脑是不能插U盘的。”(那是公司电脑里的资料不能外传,都是锁住了。)
我说:“童话写得好的人,想象力很丰富的嗯,下回有空的时候你把童话拿过来,给我看看哦,我可以帮你打字把你投稿发表在报纸上,会有更大的自信是吧!……”
小男孩一会儿就把我当成了知心姐姐阿,把什么心里话都跟我说了,发现小男孩超级懂事啊,可能别人家的小孩就是顺眼啊,甚至他向我讨教怎么做书,怎么下载APP,由于他没有带手机,要了我的微信号,还要了我打印一张二维码,就是我平时常在朋友圈里发的做书网址,我翻了一圈朋友圈,翻到了那个二维码,打印好后,然后自己还试了下能否扫描,成功后,就给他了,我们一直聊啊聊,同事们说我真会哄小孩。
我突然想起了另外一件事情,我有一个同学的女儿三年级了,写作文,童话也写得很好,但是她妈妈一直觉得她写得不好,她发微信给我说小孩作文写得不好,有一次作文是《记一次旅行》,我深刻地记得那小孩写去温州,说温州是个农村,有两层房子……孩子是在上海的,我说:“上海那么大,你都没带她出去玩吗?”她说带她玩的地方就是回温州娘家,一个普通农村。平时孩子作业学习都要到到晚上十点钟,还有练钢琴,双休日也排得满满的,我说:“那你都没在你现在出去玩过一次都没有?”
我说:“今天是星期六吧!你现在有没有时间?”同学说:“现在没有事情,等会就带上小孩去补习班。”我说:“那你现在就不要让她去补习班,你现在马上带着她去家附近最近的公园,让她领受下大自然……”同学带她去公园玩了半天,后来小孩发过来的文章常常写公园游玩。再后来,她妈妈在假期里带她出远门旅游,写的文章也很好,然后小孩子对作文感兴趣了,常常发文章给我看,我把文章整理起来,上传到时光流影平台,给她做了本图文并茂的文集,她收到她自己的文集后,高兴极了,后面作文就是突飞猛进了。
一气呵成,居然写完了这么多字,给自己点个赞。