这样的日子持续了很久，直到大三下学期我的人生终于迎来了转机。
说是转机，但是现在回头看，我倒不希望有那样的转机出现。大三的下学期，学校开设了“微格课堂”----其实就是模拟上课，片段教学（因为我读的是师范专业，当然我也是到了这时候才感受到，我以后是要走上讲台的）。可能是在外家教做多了，我对这门课特别的自信，不仅一整个学期都是全勤的，而且每节课还抢着发言，异常积极，俨然像个优秀的好学生，过去“叛逆大学生”的形象荡然无存。其实，并不是我有多喜欢教书，可能就是觉得大学生涯要接近尾声了，想救赎一下自己吧。更重要的是，这个课本我看得懂（因为都是用高中的数学教材）。也因为这门课的缘故，我开始变得人模狗样，连重修时跟着学弟学妹一起上课都异常认真。说个题外话，《概率与统计》这门课的老师，不知道是有意还是无意，第一节课的时候，当着学弟学妹的面一脸认真的问我：同学，你去年用的教材和这个一样吗？本来想偷偷躲在角落的我，心中一万只“***”奔过。经历了第一节课的难堪，接下来我愈发地努力，想证明下自己。虽然最后连80分都没考上，但是这门课成了我大学里学的最好的一门专业课。
不过，在这一学期，我也迷上了玩游戏。
到了大四，我迎来了大学生涯中最辉煌的日子---实习。谁也料不到，我厚着脸皮跟辅导员要了一个实习队长的头衔。负责我们这支实习队的陈清华教授，临行前给我们做了一次培训，以为我是外院的学生走错地方了。他之前给我们上过选修课，他怀疑自己老了，对我完全没印象（我心里在想，其实是我没去上过一节课）。我给他留的第一印象应该说是特别糟糕：胆怯害羞、优柔寡断、专业素养又差，板书难看还写错别字。他心里可能动过想换掉这个队长的念头（后来我才知道他心里已经有了人选），但是最终还是由我带着一行人前往了莆田二中，开启了三个月左右的实习生涯。
不曾想到，这三个月的经历会如此难忘，我甚至动了想献身给教育的念头。
来报道的第一天，二中的领导对我们异常热情。给我们安排了带教的师傅以及实习的班级。因为我们没有教学经验，自然而然就全部待在了高一年段，祸祸那些高一的新生。学校还给我们腾出了男女各一间的宿舍，安顿好了以后，我们这些准老师就走马上任了。我们接到的第一项任务安排就是要早上五点半起床陪学生晨跑，后来打听到这是二中的传统。对于在大学，每天睡到快中午的我们，五点半起来简直是要了我们的命，而且还是每天早上，这和部队训练几乎没什么两样。我有点同情这里的学生了。但是，既来之则安之----平平安安的度过这三个月，我的任务就圆满完成了。
