教师负责的纪律方案由三个部分组成：
一、规则 ：期望学生遵守什么 。
二、后果 ：如果违反了规则，学生会遭遇什么后果 。
三、奖励： 行为恰当的学生能得到什么奖励 。
为营造一个安全而又卓有成效的学习环境 ，首先要设立期望学生遵守的不容更改的规则 。规则应在全班进行讨论，让学生知道 规则并不是命令或惩罚。 制定规则的目的是设定限度或界限， 就像比赛中设定的维持比赛秩序的规则一样。
明确的规则能够保证课堂的一致性 。学生们更希望去了解规则、后果和奖励 ，而不愿有一位临时随意改变规则或增加规则的教师。 低效的教师在问题发生后才制定规则 ，这使得规则给人带有惩罚性的感觉。 在问题发生前设定规则，则可使全班了解在课堂上期望什么行为。
