[姓名] 顾小艾
[导师]王玉印 袁文魁
[导图解说]
中心图--以自己的名字举例,出图法就是把文字转化成图像。
第一分支:开场白,自我介绍。问候,暖场。
第二分支:调查,同学们认为自己的记忆力如何。好的举手起立。
第三分支:从自己的经历出发来说明,记忆力不好给我带来的伤害。俩方面,一是身体不好。二是精神方面。背不出,导致学习不好。老师不喜欢,厌学。
第四分支:有么有方法提高记忆力呢?举例:英语单词。目的:方法很重要。能得到的好处。
第五分支:插入导图,目的,图像比文字更重要。
第六分支:出图法。一,针对的词语。二方法。三练习。
PS:老师,我觉得插入和引子,这俩个有些不妥。但又说不出哪里不妥,请老师指点。