1
要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。——卢梭
生活中都没有资格去评价孩子好或不好，因为我们有时做的还不如他们
2
桐，萱，蒙三个7岁的女孩，一起长大的玩伴，就读三所不同的学校，基本周末她们都会努力找父母要时间，把她们链接在一起画画，放风筝，学习骑自行车，给芭比化妆，只要能在一起，一支笔，一张纸也是她们的玩具，重要的能在一起可以。
按照年龄，桐是最小的妹妹，萱是最大的姐姐，蒙年龄在中间。
今天吃过晚饭
先生牵着萱的手
“萱，最近学习累吗，想上学吗！”
“我不想上学，但是为了生活没有办法，学习累，作业多的不想上学”先生听着这些话，想笑，也有点心酸......
“下次作业多你就不写呗”
“那不行，老师会罚站的”
“站就站呗，站站更健康”先生笑着说
“那，我不写作业了，叔叔替我去罚站吧，要不你当我爸爸吧”
‘这~~这样好吗！’先生笑着问！
孩子都知道很多事情不能去逃避，只能去做！虽然不想做
3
车上，先生与我一直都在思考萱说的关于她读书的问题……先生又问
“桐，最近学习累吗？想上学吗”
“想上学 1 少小不努力老大徒伤悲
2 小时候要好好学习，长大就会找到好的赚钱工作
3 我懂得东西少，要通过学习来改变我
4 以上三点不重要，这是最重要的，学习是件很快乐的事情！上课坐好我当做学习，而是像做游戏”
先生没有继续说话，沉思了
“爸爸，举个例子，小红有8个苹果，小明有8个苹果，一共有几个苹果？ 我就会这样想，我有8个苹果，马丽媛(学校的好朋友)有8个苹果，我们一共有多少苹果，多好玩啊！你看这那是学习，这就是游戏，我们现在学习钱，我就在想我有多少钱，好朋友有多少钱，看着数学老师在课上给我们讲解游戏.....”
后面的我没有继续听，先生继续不说话，我们互相对视了下，都没有继续说话
孩子觉得读书，上学都是做游戏
读书学习如游戏，那生活呢，工作呢，
不是事情的本身如何，而是看待事情的心态吧
4
桐，让接她放学的爷爷，在学校门口，买了本带拼音版本的《米小圈上学记》
从此这本书，就与她形影不离了，如获珍宝
厕所里看，学校开运动会，都要带着，休息时，趴在操场的凳子上去读，去爷爷家吃饭，在车上也要看2篇
走哪，哪都抱着这本书，在车上，把其中的一篇朗读给妈妈听，
抱着书走在操场的台阶上，嘴里哼着小曲，走起路来，一扭一扭的~~
“我把米小圈的全套都给你买来吧！看你特别想读”妈妈问到
“不用的，我看同学有全套，拿去跟她们交换着读，把剩下的全套读完，故事太好玩了，里面还能学成语，跟同学约定好时间，即使截止时间我没有读完，也还给同学”
‘啊~~你好节约啊！你怎么那么喜欢读书啊~~~为什么啊！’
‘书上有很多知识，老师都讲不到的东西，书上都有答案，而且读书让我很快乐！’
读书能给我们带来知识
这事，我们也知道，而且知道了很多年，却没有去做，可见知道并不重要，
5
参加了桐的亲自运动会，吃过晚饭，回家在门口换鞋时
“妈妈！今天参加滚轮胎，与过河拆桥的游戏好好玩，好开心啊！”
“我也特别开心，虽然有点累，没有拿奖，但是结果不重要的，我们是参与了”
“妈妈，比赛吗，重在参与，我们感受中间的快乐了，至于结果吗，能拿奖励最好了，不能拿奖就获得快乐吧！是不是”
“嗯嗯，是的！”
只能这样回答，我找不到更好的词语去接下一句了。
在做父母的这条道路上，是修行，孩子出生仅仅是个开始！
去读书吧
不然以后用什么话与孩子交流，
先把读书当游戏吧，去享受读书，
至于原因，不读书，你都不如个孩子
Ps：
蒙是个特别懂事的孩子
她的生活环境特殊，妈妈有点........
这不是书中的小说，是真实的在发生
而且她发病时最喜欢找我玩，为此发病期间，先生都叫我电话关机
当然，我目前没有发现有精神病病症（哈哈）要是有，那就厉害啦……我就是旷世奇才啦！
