自从有了壮童鞋,我也翻遍了各类热门的家教书、心理学书籍,包括刚啃完的巨婴国。读了那么多的家庭教育的书籍,只是希望在养育壮童鞋的道路上能够解疑答惑,抚慰内心的焦虑和困惑。直到遇见这本书,才感觉找到了方向,才回答了一直以来让我不得其解的问题。为什么要做父母?做父母的前提是什么?为什么孩子之间有那么多的差别等等。
《睿智的父母之爱》,是乌克兰的著名教育家苏霍姆林斯基的经典之作,作为有30多年教育经验的老教师、老校长,可以说是他一生对各类家庭、孩子的观察笔记,或许经典就是经典,经过了时间的考证,它的价值依然熠熠生辉,教育的经验和观点可以跨过时空,跨越国境在任何一个地方应用。
他教导我们做父母的要教会孩子生活技能、社会规则、享受生命、学习技巧等等,而不是一味地盯着孩子的学习、分数、名次。这些只是孩子成长的一部分,当然是很重要的一部分,然而不是全部。
在我的上一篇《believe》写作的时候,我还没看见这本书,其中,我发了一个感慨,中国有那么多考证的,怎么就没有考父母证的。在这本书中,恰恰回答了我的疑问,苏霍姆林斯基说,不学习教育学的基本知识,年轻人就没有权利组建家庭。父母相爱,父亲热烈地爱着母亲和老人,对孩子是言传身教,是培育有责任感、有爱心孩子的榜样。每一个想组建家庭的年轻人,都要想想除了热烈的爱情,婚姻里最主要的是责任,我们在享受幸福和愉悦的同时,我们要承担起婚姻的责任。
教育孩子,实际上是教育自己。
父母的自我教育是影响子女的强有力的手段。没有父母的相互关心和相互尊重时迸发出的爱情的光和热,要孩子学会自我教育是不可能的。书中的一句话,回答了中国人焦虑和望子成龙的心情。人生,活的意义,就在于能在一个新人身上再现自己,而且要在更高水平上再现自己;要使自己的孩子在智慧上、道德、审美各个方面都比我们---孩子的父母----有更高的发展水平。
读到现在,这本书让我最感动的是苏霍姆林斯基几个做法:一是学校辅导家长教会孩子学习,老师上门指导家长如何督促孩子学习,从低年级开始,其效果是学期结束,全校没有一个不及格的学生。二是从年轻人组建家庭开始每周一到两次到学校学习如何做父母。三是如何培养学龄儿童的思维能力。
另外,书中有很多案例生动地展示了很多问题学生产生的原因,很多错误的做法,或许我们都做过,读起来心惊肉跳。一个国家的核心竞争是教育的竞争,几十年前,前苏联就已经有了这样宝贵的经验。在我们如今各种升学考试的教育背景下,真的值得我们学习。我们要告诉孩子追求分数的意义是什么,除了分数,劳动能力、社交能力、关爱他人、体能运动等等,都是我们需要追求的。不能除了读书,孩子啥都不会了。
作为校长,他还对学校提出了三项标准:一是让每个学生都有一门特别喜爱的科学,鼓励他超纲;二是让每个学生都有一样入迷的课外制作活动;三是让每个学生都有他自己最爱的书。以防止学生在集体中变成一个默默无闻,毫无长处的灰溜溜的人。这样的要求多么具有创造性和人性化啊。书中好的建议太多,感慨实在太多,有兴趣的看官们有机会还是自己读读吧,特别是父亲们,刚刚组建家庭的年轻人。
没有接受过婚前教育的我们,孩子的出生才是我们成长的开始,伴随着孩子的成长,我们一路跌跌撞撞,跌过很多次跤,摔过很多次跟头。然而,人生没有回头路,感谢壮童鞋给我成长的机会,其实,大多数是他陪伴着我们,而不是我们陪伴着他。好在,这么多年,酸甜苦辣,我们都一起尝过,他对人性感情的触碰是丰满的,除了偶尔任性耍赖的时候,大多数知道关心老人,牵挂亲人,每天上学之前都会关照我们开车慢点,是个温暖、心细、体贴的孩子,而不是在这本书上反复提到像狼一样,感情冷漠,纵有一身本领,也是孤独地过活的人。
很幸运我们有彼此的相伴和成长,愿未来自己,我们都越来越好!