疫情期间经常接到家长的咨询电话，咨询的内容主要是关于手机问题，疫情期间孩子在家上网课，家长们担心孩子利用手机上网课的机会打游戏，上网成瘾，同时生活不规律，影响身体健康！家长和孩子在家矛盾冲突不断，甚是头疼。

昨天接到铜陵交通台记者打来电话，让我给家长分享孩子现在在家期间如何能够让孩子好好学习，在支招之前我来给大家分享一个真实的故事，这是我和一个孩子的真实的故事。

这个孩子叫王志玮，2019年5月份被他们学校校长邀请去给家长讲课，他的母亲就在课堂中，课程结束她找到我，一脸的焦虑，说宋老师，我儿子和我在家天天打架，你看我身上的疤痕就是我儿子打的，我问这孩子几年级，她说五年级，再问什么原因你们之间发生冲突？她说为了手机，不给手机，他就和我打架。

听完她的描述，心想这个孩子是个十恶不赦的小魔鬼，说心里话，对于这样的孩子，从内心里是不想帮助这样的孩子，因为对于行为习惯太差的孩子纠正起来太难，耗时间耗能量，特别对于认知度较低的家长难度更大。

再了解，这个一个不幸的家庭，五年前，做建筑工作的父亲从脚手架不幸跌落下来，造成颈部以下瘫痪，一直在医院住院康复，孩子和母亲一直以医院为家五年。听到这个家庭遭遇，内心里升起同情和悲悯之心，我说你哪天把孩子带到我这里来吧。

记得去年刚刚放暑假，母亲把他带到我的办公室，当我看到孩子的时候，这个孩子根本不像他母亲描述的那样，是个非常积极乐观，懂事有礼貌，而且特别聪明智慧的孩子。我们交流一个小时，其中我问他，你妈妈身上的疤痕是你和妈妈打架打的，是吗？他说是的，我说为什么呢？他说为了手机，我说那你在手机里主要是做什么？他很诚实的说玩游戏，我说玩游戏，你得到什么？他说得到快乐成就感。我顺手拿了一个杯子，我问他，假如这个杯子如果是你生产的，成本价是5元，你愿不愿意3元卖给我呢？他说不愿意，我说为什么呢？因为亏本，对吧？那你愿不愿意8元卖给我呢？愿意，对不对，因为赚钱，我说你是一个智慧的人，你肯定不会干亏本的生意，是吧？那打游戏和这个卖杯子是不是有相似之处呢？比如，你在游戏中得到快乐同时你又失去了什么呢？引导他说出几点影响，第一是不是对眼睛不好？第二是不是浪费时间，影响学习？第三呢？他说还影响家庭关系，我说你太棒了，是个智慧的孩子，竟然能够说出影响家庭关系，这是最重要的一点，因为手机和妈妈打架这种行为你觉得 是不是很恶劣要不要受到惩罚？你想过吗？他说我妈总是唠叨，然后我就控制不住。是的，孩子问题不只是孩子问题，主要和家长教育方法和母亲情绪有很大关系。接下来我说，你看玩手机给你带来这么多坏的影响，这种亏本的事你愿意继续干下去吗？他说不干，我说接下来，你可不可以用其他方式来代替打游戏比如：

1：你会骑自行车吗？你可不可以平时没事去骑车？如果你愿意，我给你找喜欢户外的叔叔带你玩。

2：你可不可以去图书馆看书？他说看书是个非常好的选择！

3：你可不可以去打球？他说我最喜欢打乒乓球，我说那你以后就去芒果体育打球，你去打球免费。

4：你可不可以帮助妈妈照顾爸爸呢？因为你是男子汉，他说那是必须的，因为我爸就是我最亲的人！

5：你可不可以帮助病友？他说那是必须的，赠人玫瑰，手留余香！

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很多家长们常常看到都是孩子的缺点不足，大家学习点心理学，懂一点家庭教育知识，你就会了解孩子，发现他们的美好，你的内心每天充满爱和感动！然后给到孩子足够的鼓励，支持，把孩子托举成那个伟大的人而不要  成为他成长路上绊脚石！

当我和这个孩子深入交流后，我真的很震撼他的智慧和他的懂事，和母亲讲述完全是两个人，是什么原因造成孩子你眼中那个样子的孩子呢？请家长们静下来心深深思考！

当我了解孩子的学习生活环境就是医院病房走廊，只有一张小小的桌子，我决定说，这样吧，暑假，你天天来我办公室来写作业吧，那时应家长要求，我照顾十几个孩子一起学习看书，我说你也一起来吧。然后来给你制定学习计划，可以吗？他很兴奋的说，太好了。于是和他商量制定学习计划，把每科学习任务做分解，每天完成多少任务，约定8月23日完成所有学习计划，完成作业后，我说给你奖励，问你想要什么样奖励？他迟疑半天说问我妈吧，我说这是你的事，和你妈没关系，还是你决定吧，他说那能不能给我爸爸搞救助呢？那一刻我听到他的回答，内心非常触动，孩子内心是多么善良有爱，可是在家长眼里他们都是小魔鬼小怪兽，于是在他心里种下心卯，告诉他，你是一个内心装满父亲装满爱的孩子，你不是一般的孩子，你是具有圣贤智慧的孩子，未来你一定为父母为家庭负责任的人你是一个为社会为国家做贡献的人！我相信你一定会做到的！接下来我问，给你父亲救助你需要什么？什么样的标准呢？他说我也不知道，我说，2000元可不可以呢？他说不，太多了，（听到他说这句话时，真的，我的内心又再一次被触动，其实孩子对家长，外在都没要求，而我们家长人对孩子呢嘴上说的都是爱，可是几乎要求控制得多，打着爱的名义在伤害着孩子！都说大人在教育孩子，其实孩子才是我们的老师。）我说那1000，他说不，那也太多了，我说那500，他说好的。我说一言为定。我说你是一个太有爱的孩子，心里装着爸爸，这样吧，为了奖励你，你再给自己想想有什么样的愿望，8月23号作业做完，上午10点准时把爸爸的救助和你的心愿一起送到医院，你看好吗？他眼中充满期待说好吧，那我需要一辆遥控汽车。

接下来我们制定学习计划，立下字据为证，签订协议，从第二天开始每天上午八点准时来到我的办公室学习，直到8月22日完成所有作业。

8月23日上午，我带着项佳伟同学一起去把父亲救助款和一辆遥控汽车送到他

“家”铜陵市第二人民医院病房，看望他的父亲。父亲虽然颈部以下全部瘫痪，就连咳嗽吐痰都需要按压胸口，可是这位父亲依然是积极乐观，脸上始终洋溢微笑，我感受到微笑不是伪装，是发自内心的微笑。当王志玮给他按压胸口吐痰时，看到他吐痰那么困难我感觉心酸，等他费劲把痰吐出来后。而他们父子俩确还在一起快乐调侃。那是人世间最美的爱的画面！

从他“家”出来后，我决定未来尽我所能帮助这个不幸而又幸福的家庭，帮助这个孩子！

暑假孩子们所有作业，课程完成后，组织他们到中国发展基金会天力基金做两天训练营，在梦想训练营上，王志玮说他的梦想是当医生，问为什么要当医生，他说帮助像父亲一样的病人康复起来。知道他的梦想后，在他经常参加带爱回家公益活动时，引导他，每天你都想着我想玩游戏的话，你是不是就少救了一个人？这次疫情发生，你看钟南山爷爷多么伟大，你愿不愿意成为他那样的人呢？他说当然，那你立志成为钟爷爷那样的人，你就是王南山！

九月份开学了，妈妈为了更好照顾爸爸，妈妈打电话问我可不可以把他送到外国语学校，我说可以的，不过需要征求他的同意，在王志玮同意的情况下，他去了外国语学校上学。

十月份，我特意去学校找到找领导反映他家的情况，希望校方对这个孩子多多关注下，同时去那天我等他下课，等他和班主任的到来，他见到我的时候，很开心同时很惊讶的问，宋妈妈，你怎么来了？我们热情交流很久，鼓励他好好学习，遵守学校纪律，后来和班主任汪老师也交流很久，感受到这位老师是位很有爱，教育理念很先进的老师，这才放心回去了！

每到周末他回家时候，只要他方便都会来我办公室，让他在芒果体育打球，在明宸教育看书，学习。

寒假，我们最后一次见面是腊月28，他参加带爱回家组织关爱留守儿童活动，后来突如其来新型冠状病毒疫情让所有人宅在家里不能见面，这期间，我们通过两次电话，询问他的情况，妈妈抱怨说，整天搞手机，拖拉作业。其实也不能怪他，在医院病房，没有学习环境，没有学习氛围，甚至连玩耍的地方都没有，我一直挂念着他！

疫情稳定后，上个星期我打电话给他，你想不想宋妈妈，他说当然想，我说那你愿不愿意每天来我家学习呢？我陪你一起学习。他当时还不是很情愿来，妈妈说他不想来的原因就是怕不自由，不给搞手机玩游戏，我说，你明天可以来试试，如果你觉得不舒服，你就不来。他说好吧。

第二天上去9：30分准时到，他每天9：40需要上二十分钟网课，我和他说每天提前十分钟到，一进门，我说休息十分钟，可以运动下，我们一起在墙上打乒乓球，一边打球一边和他交流让他开心，一不小心，把球打到墙顶上槽子里，我说没事，等会学习休息的时候我俩想办法把弄下来。我说到点了，开始听网课吧。

10点，听完二十分钟网课，我说休息下吧，我俩开始合作怎么来把乒乓球拿下来，我们想了办法，把客厅大桌子搬过来站上去，发现还够不着，我说，把柜子里鸡毛轴拿来我来掏，发现还不行，我说你到厨房里拿张板凳放上来，板凳放好后，我站上去的时候，他说宋妈妈，你要注意安全，当我把球拿到了的时候，他说宋妈妈，你真是老当益壮！

成功拿下球以后，我俩合作搬大桌子归位，桌子非常重，我们想办法既不破坏木地板又能省力能把桌子归位。终于桌子归位了，我说感谢你，有男子汉在就不一样，你看桌子这么重，依然被我俩征服了

10点10分，妈妈把作业发过来，我说开始做语文作业吧，我就在他的对面看书学习，听道德经视频，我问他影响你不，他说没有影响，集中专注25分钟，语文作业迅速认真做完。就最后一首诗需要背诵，我看他趴再桌上看着那首诗小和尚念经死记硬背背不下来，我告诉他我来教你一个方法，把这首诗用图画方式画下来记忆，为什么要画画，因为人的大脑对图像记忆很深刻，我们用三分钟时间把图画出来，不到一分钟这首诗就背下来，背下来后他开心拍掌，他说这个方法太棒了。宋妈妈，你太牛！我说不是我牛，这个方法是我学习而来的，我花了五天时间去济南专门学习过快速记忆，所以需不需要学习？他说需要，人只有不断学习，才能怎么样？是不是才能进步，才能创新？他说是的，我说你要不要好好学习呢，他说必须的，我说对，你更需要学习，因为你是王南山，还有那么多人等着你帮助呢，是吧？他说是的

完成语文作业，我们继续休息十分钟，我说来做俯卧撑锻炼下怎样？你把门口那个瑜伽垫子拿来，他说我恐怕不行，我说没事的，男子汉肯定没问题，在我的鼓励下一口气做了十个，起来时，小脸红扑扑，他说他不敢相信自己竟然能做十个俯卧撑，我说，对吧，人的潜能是无限的，只要你愿意突破自己，就会战胜自己

完成俯卧撑后，再来锻炼下腹肌运动

十分钟锻炼后，10：40又到上20分钟网课时间

20分钟网课结束了，再来休息十分钟，我们开始踢毽子

11点10分，开始准时做数学作业，我去厨房准备饭菜，我说今天数学作业有些多，你先认真做，做到到11点50结束下午吃过饭接着做，奖励你今天表现好，11点50我俩一起炸鸡腿怎样。他兴奋的说，好呐。

11点50，我俩一起来炸鸡腿，之前我用面粉和盐已经腌制，他来了说，宋妈妈，有没有面包渣，我说没有，他说可以用蛋清，好的，你去冰箱拿鸡蛋，把蛋清放里面，然后让他去倒油开始炸，不一会，黄灿灿的鸡腿散发出香味，垂涎欲滴，经过我俩合作，鸡腿出炉了，他说有没有胡椒粉，我说对放胡椒粉，番茄酱，真的，今天我们炸出来鸡腿我感觉比肯德基麦当劳味道都好吃

12点，缪老师下班了，刚进门，王志玮就说缪老师好，我们一起吃中饭了，王志玮说，宋妈妈，你吃那个大的鸡腿，我说不，你吃吧，他说还是你吃吧，我说好吧，谢谢你（为什么我会吃大的呢？一接受尊重孩子的爱心不能让他以以我为中心，）

吃过饭后，我说王志玮开始收碗

收碗后，说开始洗碗，洗碗第一步先拿个盆放热水，放完热水放洗洁精，我家洗洁精瓶子是按压，他不会使用，他说我们家就是个小瓶子，他笨手笨脚按压后洗洁精没能到盆里，我告诉他那怎么办，要不要按压用手接着然后可以放盆里，对不对，我把这段视频发到群里引发家长思考，孩子连按压洗洁精都不会使用，是不是现在的孩子体验生活的机会太少？如今你怪孩子这个不好那个不好，是谁造成孩子今天这个样子呢？

放好洗洁精后，他开始洗碗，清碗都很顺畅，因为平时他在家也会洗碗，清完碗以后，让他把清碗的水一部分留下来放在水池里，用擦厨房台面，一不小心，把盆里的水倒歪了，水溢出台面把地面弄湿了，我说没事没事，你今天的碗洗得非常棒。清理好厨房台面后，他主动说宋妈妈，厨房的地要不要脱下，我说当然需要拖，于是让他去阳台拿来好媳妇拖把拖地，孩子们很少做家务，拖地拖把都不是很熟练，我教他如何用拖把把垃圾拖到一起如何把用拖把垃圾吸附到上面。他说这个办法还真是好用。

打扫好厨房后，我说中午休息下，你不想睡觉的话，就在沙发上看看书吧，到一点半呢，开始把余下的数学作业做完。我给他拿一本人生不设限的书，讲述没有胳膊没有腿世界励志大师力克胡哲生命奇迹来激励影响他

一点半，我说我们开始做作业吧，他开始认真做数学作业，一个小时后，数学作业快做完，我说，你真了不起，他说为什么？我说这个数学题，我一题都不会做，他说不会吧，我说是真的，就连现在二年级奥数数学题我都不会做，我就是个数学白痴，我讲得是真心话，他说，啊，问你是什么文凭，我说大学，他说看来你是文凭高而没有知识的人，我说你说对了，你看我现在每天都在学习，在学习道德经啥的，他说，你不但要学习语文，还要学数学，地理，历史，政治，听到他的回答，你会有怎样的感受？我的感受觉得孩子们内心是多么丰富，不再是家长眼里啥也不懂小毛孩，孩子才是我们的老师

两点半完成今天所有作业，我说我都不敢相信，今天作业做这么快，我就是中国速度！妈妈发来信息说，在家一天作业在宋老师家两个多小时就完成了。我说为了奖励你，我陪你一起去打游戏，你来教我，他说太爽了，做完作业就可以玩了！我说，对，做完作业玩和没写完作业玩，你觉得哪一个好？他说当然写完作业玩好！我说对，你看没做完作业，玩得是不是很轻松，没做完作业去玩妈妈是不是很着急，你自己玩得是不是也不放松，然后又让妈妈生气，妈妈着急生气是不是会容易生病，妈妈如果生病了，谁会照顾你呢？你说是不是？我问你有没有想过这个问题？他说想过，他说我想过怕我妈会离家出走，怕我妈会自杀，我说对啊，你妈又要照顾爸爸，又要担心你，压力是不是很大，你现在是还小没有能力为妈妈分担压力，当下能做的就是是不是要好好学习，管理好自己不让妈妈操心？他说是的，我说那你接下来会怎么做？他说我要好好学习，管好自己，我说这就对了。我说奖励你表现好，我们一起去打半个小时的游戏吧

2点半我们开始打开电脑，他教我打游戏，我是第一次打游戏，手都不知道怎么用，我们一起打开车子游戏，平时开车我的技术还是很不错，在电脑上打游戏，手都不灵活，通过这次体验，我感受到这游戏打得好还真需要各种能力，反应能力，手脚协调能力，思维能力，耐心，团队合作能力，等等我和王志玮说这游戏打的好人肯定聪明，他说那是必须的，看来偶尔让孩子在适当时间里打游戏也不是坏事，也是锻炼能力一种方式

只有体验才有感受，家长没有体验总觉得打游戏是坏事，如何把坏事转成好事也是一种能力

半个小时快结束，在快到半小时前五分钟我开始提醒他，要到三点了，我们要准备出门，他说知道了，又过了三分钟，再次提醒还有两分钟，他说好的，到了三点，我说到点了。他准时关闭电脑。

关闭电脑，我们收拾东西，一起出门了。

我们在一起相处愉快的一天就这样结束了，给大家分享我们的故事，希望大家有所启发，教育究竟是什么？教育唤醒孩子内在良知，激发他内在心动力，家长爱孩子从懂孩子开始，不断激发孩子的良善，滋养孩子，生发智慧！

少年强则中国强！期待所有家长和我们一起学习如何做专业父母，培育健康子女！为中国复兴贡献自己的力量！