今天下午开教职工会议，宣布下学期的工作安排，我早就知道我的安排，所以内心很平静。谁知道宣布到一半，原定的其中一个班主任说：“我又要初三跨初一，又要当班主任，我顾不过来。”于是校长就开始现场点兵：“那么王丽媛，你当班主任吧！”我当场蒙掉了。完全始料未及，班主任的任命还能这么随便？开完会，我找校长请辞，我说我能力不够，校长说我相信你；我说我要怀二胎了，校长说这个也不影响当班主任啊……于是，这个“班主任”就这么掉在了我的头上，我的内心开始翻腾了起来。
对于班主任这个工作，我的畏惧大过憧憬。畏惧来自哪里？身边太多班主任的状态让我心生畏惧了。在我们这样的寄宿制学校，班主任要管的事情实在是太多太多了。班主任每天一上班，第一件事情就是处理办公桌上宿舍教官开的罚单，还有各种各样繁杂的事情，让我身边的班主任同事们抓狂。他们的时间被挤掉了一大半用在班主任工作的管理上，备课备得很匆忙。他们往往抱怨：我自己的课上着上着我就说班里的事情了……我害怕这样的状态。我是一个备课需要花很长时间的人，如果我有哪一次课备得很匆忙，那么我那次课上得一定会很痛苦。所以如果班主任工作占用了我太多的时间，我根本就不会有那么多的时间用来备课了。这对于我而言，是一件很可怕的事情。再加上现在本来就很少时间陪孩子了，如果再当上班主任，我陪孩子的时间就会更加少。最重要的，我的性格不太适合当班主任。按照同事们的说法是：温柔有余，魄力不足。当班主任没有点魄力是很痛苦的，我现在不当班主任，只是教语文，就感觉到魄力不足的痛苦。我想这里的魄力包括坚持原则的力度、执行规则的力度和及时反馈的力度。这些都是我所欠缺的。我问我自己，当班主任，我在害怕些什么呢？我害怕我的时间不够用；我害怕我的生活会陷入混乱；我害怕我会应付不过班主任的各项工作……种种这些，造成我的心情久久不能平复。
那么，换一个角度想，当班主任，有哪些值得憧憬的呢？君姐在她的《一路修行做班主任》中说，当班主任，她是有私心的，因为班主任可以促进语文教学。我在当班主任之前，对班主任的那么些许憧憬就来自于君姐。在君姐那里，班主任也可以做得风生水起，班主任的生活也可以是活色生香的。很多很多名师都说过，不当班主任的老师教育生涯是不完整的。所以对班主任，我有过那么些憧憬。可是在看到我周围班主任们歇斯底里，筋疲力尽的时候，我的畏惧战胜了憧憬，我从心底里害怕当班主任。但是，当班主任成了我不可能推脱的责任，我便要想想如何才能不让自己陷入困境之中。
其实从根源来看，我对班主任的恐惧来自于我的内心，我内心对挑战是畏惧的。我不喜欢有新的挑战，我害怕面临挑战。真正的勇敢者，对到来的挑战，应该是充满斗志的，甚至是满怀兴奋的。像君姐，每到一个地方，遇到新的困难，我觉得是磨炼自己修炼自己的一个机会。如果我只是卷缩在原来的安逸之中不愿意接受挑战，那么我就永远没有办法进步，永远没有办法变得有魄力，永远没有办法更好地修炼自己。今天，我觉得班主任工作是天上掉下来的一枚“炸弹”，也许几年之后，我要感谢这枚“炸弹”，炸掉了原来胆怯的我，原来没有魄力的我，“炸”出一个全新的我。
