自打听了这句话，就特别难以忘怀。必须要作为标题，就是这么任性，哈哈。
仍旧按时间顺序写，强行拉回到一周前。
“积极主动”
上周六入帮那天，水煮猴教练拆的《好好学习》反思那部分，之后我以积极主动为行为准则，一方面在做事，一方面在人际关系。
于是乎，在我感觉自己和大家不够熟悉时，主动报名轮值主席，作为一粒小葡萄积极发言。主动和练车时帮我开门一周的阿姨打招呼。连续做实验不拖延。第一个报名演讲，做好PPT寻求师兄师姐们的反馈建议。在今天现场见到思考琦老师，主动勾搭，啦啦啦。上完课走在去南锣鼓巷的路上，买了个猫耳朵，顺便和阿姨打探一下，晚上生意情况。虽然不是每天都在写反思日记，但是这些小小的改变也很满足。
“支持性倾听”
还是上周日，我参加的第二场拆书活动，曹舵拆的是《沟通的艺术》支持性倾听那部分。当时我和同组小伙伴分享和爸爸打电话的案例。然后在小伙伴的帮助下作用支持性倾听“同理心，同情，提供帮助，完美，恢复信心”进行A1+，和大家分享后，大家都好感动。
之后再次给爸爸电话聊天时，感受到消极情绪时，会说一个自己的类似情况，也会有相同感受表示理解。这种变化产生的微妙反应，也很奇特。
“爱”
我爱你，爱最本真的你。这是在喜马拉雅听《魔力》那本书讲魔力关系时听到的，当时就觉得特别好，我们都希望身边人你这样的方式对待自己。
今天的梦想赋能班懿琳老师拆的《少有人走的路》，第一部分就是爱的定义:
爱是为了促进自己和他人心智成熟，而不断拓展自我界限，实现自我完善的一种意愿。爱可以给我们勇气，是我们勇敢迈出未知领域，勇敢拓展自己和他人的心理界限。
爱是看见，尊重，允许，信任，陪伴。看见就是关注，关注他所做的事，关注他的感受，倾听他的想法。尊重他是一个独立的个体。允许他尝试犯错。给予更多的信任，相信他的能力。陪伴他共同成长。这个他是我们自己，也是他人。
贾大哥举了个例子，爱她就是陪她看《三生三世》。问她哪个是叶华，主动了解。这样你们又多了一个共同话题。
懿琳老师经典语录:fall in love就是两个人打开自己的界限，融为一体。being in love就是接受两个人是独立的个体，彼此尊重又愿意接受对方。
这又想起了薇薇的话，爱的起源于持续的美好。
我们都在不断的探索爱，感受爱。
幸福升温
上周末和大学同学聊天时，她说我参与感特别强，一开始不是这样，大二突然变了。现在也类似，研一时，好像乖（束手）乖（束脚）的。当我知道游戏规则以后，我才开始意识的觉醒。因为改变，才会有人说，我过着他们想要的生活。
这周还看到室友报名了拆书帮的线上活动，听到她说以后可能也会想成为拆书帮的一员，其实特别开心。因为陪伴，共同成长我们又多了更多的话题。
今天一到教室最美班主任大笑的抱抱，还有硕硕帮我擦眉的时候，一下打破了我的心理界限，还有演讲后小伙伴的鼓励。真的很感谢遇见大家。
