回顾自己的2021年，思索一番，还是决定用感恩来总结。一个人拥有感恩的心，他就会少一点抱怨与牢骚，多一双发现美丽的眼睛；少一点世俗的纷扰，多一份真诚的宁静；少一点对自然与环境的破坏，多一份对大自然的感激。
一、感恩遇见
“一个好校长可以成就一所好学校”，一个爱读书的校长可以成就一个书香校园。2019年调入我校的廉世平校长主张成立了《漫读轩》读书小组。在漫读润泽下，自己开始与书结缘，从开始勉强自己阅读到自己主动找书去读，还关注了一些教育公众号。比如源创图书、《教师博览》等，因《阅读照亮教育》这本书能有幸聆听谢云老师为我校读书小组与联盟兄弟校做的线上分享会。这次分享后2021年七月我知道了生命化教育倡导人张文质老师“教育行走”。抱着试试看的态度报名“教育行走”并填写了信息。幸运的是竟然获得了线上“第七届教育行走”教师公益研修夏令营营员资格。
“教育行走”预热活动，正式活动，预热活动我没有一天落下的。我就像刚刚入园的小朋友，对教育行走充满了新奇感，对这里的人充满敬佩。热情的1群管理员，吉慧芳老师，每天都不辞辛苦的经管着群里的营员。指导怎样改群备注动员大家参与活动。在教育行走，大家参与活动要用“抢”，你还在犹豫不决，名额可能就被抢光了。预热三天，我没有抢名额，只是默默观察，倾听着每位美仁们的分享。通过聆听，我感觉自己就像那井底之蛙，那些人怎能如此优秀？跟着一群充满激情的教育工作者在一起，你总会在不知不觉中被感染。正式活动这三天，我虽没有勇气能力去分享去主持。但是我也决定要为行走发一份光，献一份热，我报名了志愿者。整理审稿，活动结束后，并获得谢云老师颁发的“最佳行走编审”，其中一篇“救急”行走当天播报还在行走者发布。
因为遇见爱读书的校长，所以遇见一群热爱教育的人。
二、感恩遇见“同一尺码”的人
第七届教育行走虽然结束了，但我的教育行走之路却开始了。在这期间，我和小陈老师，霞辉老师，小霞老师等都成了微信好友，还关注了张文质老师、谢云老师、张祖庆老师的公众号，通过他们生命化教育思想传播的影响，我又主动阅读了《给教师的使命》、《日常教学的情调》两本书，对经营自己的教育生活充满了动力。参加小陈老师组织的“一起写吧”，再间断了三个月后又重新打卡，并且连续打卡将近两个月。在这连续打卡的过程中，我深深体会到加入学习团队和成长圈子的重要性，于是在自己默默跟着队友独立打卡七十多天后，主动联系了小陈老师，得到了编号196黑龙江张若英，正式加入团队打卡。吴松超老师《在给教师的68条写作建议》的第20条加入学习团队和成长圈子，经营精彩的教育生活(三)中提到孙明霞老师取得如今成就，过的肯定不会轻松，甚至还会很累，很紧张，第七届教育行走的正式活动中主讲人蒋铭国老师，分享的自己成长经历“1年胜似20年的成长密码”，短期取得如此成就他们身体上也累，也紧张，但精神上一定是愉快的，充实的，激扬的，否则他们也不会乐此不疲。这就是“内环境”的力量吧！“内环境”有序、敞亮、宁静，“外环境”再糟，教师也能找到自己的发展空间。最近和张文质老师成为微信好友，张老师主动加了我微信，当我说没好意思打扰老师时，张老师亲切责问道:“不加微信怎么关注？了解更多其他的发的东西。”这些同一尺码的人在一起就是这么亲切，大家为了让教育更加美好，而各自努力学习着。教育不是独行，需要一群相同尺码的人共行，才能视野更宽，开阔，走的更远。
三、感恩自己的改变与收获
2021年，学校师生实行封闭管理，开展师生阅读活动。因为与一群热爱行走的教育人相伴，我的教育观念也发生了改变。从4月份开始，在别的班级每天做题时我却领着学生每天中午一起阅读。一直坚持到放暑假，我的阅读量见长，同时师生一起阅读，也缓解疲劳，三个多月的天天阅读，真的让一部分学生爱上了阅读书架，数学成绩也没有被另一个班落下多少，语文成绩还有提升，阅读让我看到了语文教学延伸的一种希望。8月份暑假，我又在班级群里号召家长每天督促孩子阅读10页课外书并打卡。9月份开学，学校响应国家“双减”政策开展课后服务，虽然每天中午读书时间没有了，但是学生每天阅读打卡没有间断。从8月份学生打卡，我就挨个点赞，现在班级有一半学生真正爱上了阅读。这是我们师生共读收获！2021年我又订上副高级职称，参加哈市冰城骨干教师评选，公示期已经通过。机会总是留给有准备的人，付出总会有回报！
拥抱2022
心若在，梦就在。2021年，我只是与教育更近的一层。但是具体怎样前进，怎么做没有具体规划，2022年给自己定下如无效目标:
一、工作与学习上
自己虽然是一名工作了24年的班主任教师，但是知识上缺乏教育理论知识支撑和教学实践能力。自己今后还需提升解读教材、设计教学设计的能力。继续阅读教育类书籍，并把它读通读透。经营好自己精彩的教育生活。
二、师生共读上要有具体实施措施
1、继续利用好班级图书共享书架。继续号召同学把读过的书拿到班级同学一起分享。形成良好的班级氛围，让学生在相互鼓励中养成好习惯。
2、把班级学生每天读书打卡工作做实。本学期除了让学生每天读书打卡，六年级学生了还要在读书笔记上鼓励学生做好摘抄加深印象。适当加强学生写作训练。也加强自己写作训练，从散漫书写向教育生活故事转变。
三、生活上照顾好自己及家人
好的身体是工作生活的基本保障。尤其对于40多岁的人，更应该有病趁清看，不小病拖成大病。幸福教育首先要自己生活幸福，拥有一颗幸福的心，才能传递幸福教育。
2022年努力做到“尽人事而听天命”，一个人保持心情的平衡，努力做好自己！
